تنفيذ مختبرات VEX GO STEM
تم تصميم مختبرات STEM لتكون بمثابة الدليل عبر الإنترنت للمعلم لـ VEX GO. مثل دليل المعلم المطبوع، يوفر محتوى مختبرات STEM الموجهة للمعلم جميع الموارد والمواد والمعلومات اللازمة للتمكن من التخطيط والتدريس والتقييم باستخدام VEX GO. تُعد عروض الشرائح الخاصة بصور المختبر بمثابة الرفيق الموجه للطلاب لهذه المادة. للحصول على معلومات أكثر تفصيلاً حول كيفية تنفيذ مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM Lab). في الفصل الدراسي الخاص بك, انظر تنفيذ مقالة مختبرات VEX GO STEM.
الأهداف والمعايير
الأهداف
سوف يتقدم الطلاب
- كيفية قيادة الروبوت البطل للحصول على أكبر عدد من النقاط في مسابقة استكشاف علوم المحيطات.
- كيفية التعاون بنجاح مع فريقهم لإنشاء استراتيجية لمسابقة استكشاف علوم المحيطات.
- كيفية استخدام الممارسة والبيانات لإنشاء استراتيجية مع فريقهم من أجل التنافس في مسابقة استكشاف علوم المحيطات.
سوف يقوم الطلاب بفهم معنى
- كيفية المشاركة في مسابقة VEX GO بنجاح.
- كيفية العمل مع فريق للتنافس في مسابقة استكشاف علوم المحيطات.
سوف يكون الطلاب ماهرين في
- جمع البيانات واستخدامها من خلال التدريب لاتخاذ قرارات مستنيرة حول استراتيجية المنافسة مع فرقهم.
- قيادة الروبوت البطل لإكمال مهام اللعبة أثناء مسابقة استكشاف علوم المحيطات.
- التعاون لإنشاء استراتيجية للمنافسة في مسابقة استكشاف علوم المحيطات.
- حساب النتيجة في نهاية مباراة مسابقة استكشاف علوم المحيطات.
سوف يعرف الطلاب
- كيفية استخدام وقت التدريب لتكرار استراتيجية فريقهم من أجل تحسينها.
- كيفية قيادة الروبوت البطل لإكمال مهام اللعبة أثناء مسابقة استكشاف علوم المحيط.
- كيفية العمل مع فريق للمشاركة في مسابقة استكشاف علوم المحيطات.
أهداف)
موضوعي
- سيوضح الطلاب كيفية استخدام البيانات لإنشاء استراتيجية مع فريقهم للمنافسة في مسابقة استكشاف علوم المحيطات.
- سوف يظهر الطلاب التعاون والعمل الجماعي للمشاركة في مسابقة استكشاف علوم المحيطات.
نشاط
- في الجزء الأول من اللعبة، سوف يمارس الطلاب ويجمعون البيانات حول أداء فريقهم في كل مهمة من مهام المنافسة، ويحللونها لإنشاء استراتيجية للمنافسة في مسابقة استكشاف علوم المحيطات. وسوف يكررون هذه الاستراتيجية من أجل تحسين قدرتهم على تسجيل النقاط في المنافسة. وسوف يستخدمون بعد ذلك استراتيجيتهم في الجزء الثاني من اللعب أثناء تنافسهم في مسابقة استكشاف علوم المحيطات.
- في الجزء الأول من اللعبة، سيتعاون الطلاب بشكل فعال لإنشاء استراتيجية للمنافسة في مسابقة استكشاف علوم المحيطات. في الجزء الثاني من اللعب، سيُظهر الطلاب التعاون والعمل الجماعي أثناء تطبيق استراتيجيتهم من الجزء الأول من اللعب لتسجيل أكبر عدد ممكن من النقاط في المنافسة.
تقدير
- في الجزء الأول من اللعبة، سوف يستخدمون ورقة جمع البيانات لتوثيق استراتيجيتهم والتغييرات التي يقومون بها عليها أثناء تكرارها من أجل تحسينها. في قسم المشاركة في المختبر، سيناقشون كيف استخدم فريقهم البيانات لإنشاء استراتيجية المنافسة الخاصة بهم وتحسينها.
- في الجزء الثاني من اللعبة، سيُظهر الطلاب التعاون والعمل الجماعي أثناء المنافسة من خلال مشاركتهم في مبارياتهم معًا، وتطبيق الاستراتيجية التي ابتكروها لتسجيل أكبر عدد ممكن من النقاط أثناء المنافسة. خلال قسم المشاركة، سيناقش الطلاب كيف كانوا زملاء جيدين أثناء المنافسة، وما تعلموه عن كونهم في فريق ساعدهم على النجاح في المنافسة.