Skip to main content

Vylepšete si svou stavbu

S nově navrženým nástavcem se obraťte na Speedbota a odpovězte na následující otázky ve svém technickém notebooku.

  1. Cílem Robosoccer je získat co nejvíce bodů, jak můžete při obraně svého cíle. Jak příloha, kterou jste navrhli, pomáhá vašemu Speedbotu vítězně splnit tyto cíle? Jaké změny v designu by to mohly zlepšit?

  2. Úspěšné manévrování s míčem je ve hře nezbytné. Jak vaše přídavné zařízení pomáhá Speedbotovi při ovládání míče? Jak byste mohli přizpůsobit své příslušenství, abyste lépe manévrovali s míčem na hřišti?

Ikona sady nástrojů pro učitele Sada nástrojů pro učitele

  1. Odpovědi se budou lišit a studenti by se měli ohlédnout za nápady na zlepšení, které měli na konci aktivity Design to Dribble. Studenti by si měli uvědomit, že příslušenství by mělo pomáhat udržet míč pod kontrolou, aby mohli skórovat a zároveň zastavit soupeřova robota, který proti nim skóruje, aniž by to bránilo jeho manévrovatelnosti. Studenti by si měli při popisu přílohy a způsobech jejího vylepšení všímat její velikosti, hmotnosti a funkčnosti. Například příslušenství by nefungovalo dobře, kdyby bylo příliš těžké a ztěžovalo by řízení robota.

  2. Odpovědi se budou lišit, ale studenti by měli popsat, jak se jejich úchyt používá k manévrování s míčem přes hřiště a do branky. Studenti by si měli všimnout, jak by se daly jejich přídavné zařízení vylepšit (velikost, design, umístění na Speedbotu).

Vyzkoušejte některé úpravy vaší přílohy a poté je otestujte.

  1. Myslíte si, že vaše designové změny zlepšily šance Speedbota skórovat nebo obhájit svou cílovou oblast na hřišti? Popište kroky, které jste podnikli k dosažení konečného návrhu, který použijete ve výzvě.

  2. Jak změny designu ovlivnily celkový výkon robota?

Ikona sady nástrojů pro učitele Sada nástrojů pro učitele

  • Studenti by měli být schopni popsat změny, které provedli, a jak výsledky jejich testů určily, jakým způsobem rozvinuli přílohu do její konečné podoby.

  • Studenti by měli být schopni popsat výkon robota ve vztahu ke hře, kterou budou hrát.

Ikona tipů pro učitele Tipy pro učitele

  • Rozhodněte, zda každý student bude i nadále zdokonalovat svou připoutanost k soutěži v Robosocceru, nebo zda chcete, aby si týmy vybraly jeden nebo dva nejlepší návrhy k soutěži.

  • Povzbuďte nečinné studenty, kteří hlásí, že jsou připraveni hrát Robosoccer, aby pomohli ostatním, kteří se potýkají s vylepšováním svých návrhů.

< Zpět Zpět do laboratoří Další >