STEM Labs jsou navrženy tak, aby byly doplňkovými vzdělávacími zkušenostmi, které jsou flexibilní a mohou být implementovány mnoha různými způsoby. Použijte průvodce stimulací, který vám pomůže přizpůsobit laboratoř STEM To Do, or Not to Do vašemu rozvrhu. Tuto STEM laboratoř lze upravit pro 45, 60, 110 a 200minutovou implementaci namísto plných 285 minut uvedených v materiálech.
Možnosti implementace této STEM Lab zahrnují:
- Pokud máte omezené množství času, dokončete pouze sekce Hledání a přehrávání. Celkový čas pro obě sekce je 200 minut. Studenti budou zakončeni zkušenostmi jak s budováním, tak s programováním.
- Možnost 110 minut je mít před vyučováním připraveného robota Clawbot (nebo dva) a nechat své studenty dokončit sekci Play a Rethink. Tato možnost využívá dostupný čas k maximalizaci zkušeností s programováním. Studenti pak mohou spouštět a testovat své projekty pomocí sdílených Clawbotů.
- Možnost 60 minut je mít připraveného alespoň jednoho Clawbota a nechat své studenty dokončit sekce Play a Apply. Studenti získají zkušenosti s programováním při používání podmíněných podmínek k vytváření uživatelských rozhraní a zároveň budou mít smysl pro kontext a hodnotu při učení robotického programování tohoto druhu.
- Pokud máte pouze 45 minut a před vyučováním můžete mít připraveného alespoň jednoho Clawbota, nechte své studenty dokončit sekci Play. Studenti získají zkušenosti s programováním při používání podmíněností k ovládání Clawbota.
|
Průvodci tempem výuky v STEM Lab představují koncepty, které se vyučují v jednotlivých částech (Hledat, Hrat si, Aplikovat, Přehodnotit, Vědět) STEM Lab, propojují zdroje, které mohou učitelé k výuce těchto konceptů použít, a identifikují všechny potřebné materiály. Průvodce tempem STEM Lab je upravitelný dokument Google, který si můžete uložit do svého zařízení a upravovat podle omezení vaší třídy a potřeb vašich studentů.
Průvodce tempem „Co dělat, nebo nedělat“
Dokument Google .docx .pdf
