Připravte se na výzvu uživatelského rozhraní

Výzva uživatelského rozhraní žádá studenty, aby na obrazovce mozku vytvořili čtyři tlačítka, dvě pro ovládání otevírání a zavírání drápu a dvě pro zvedání a spouštění paže. To zahrnuje programování Clawbota tak, aby reagoval různými způsoby na stisknutí tlačítek obrazovky ve čtyřech různých kvadrantech (tlačítkách) na obrazovce. Tato výzva vrcholí hrou, ve které se studenti musí v jednominutových kolech pokusit uchopit, zvednout, spustit a uvolnit co nejvíce předmětů. Další podrobnosti o pravidlech naleznete na stránkách v této sekci věnované výzvám uživatelského rozhraní VEXcode V5.

Pro tuto výzvu není potřeba mnoho materiálů, kromě výběru deseti různých předmětů, které studenti budou muset uchopit, zvednout a vrátit na původní místo. Během této výzvy byste měli zajistit nebo alespoň zastínit předměty, které budete uchopovat, zvedat, spouštět a uvolňovat, protože se musí jednat o předměty, které jsou bezpečné pro případné upuštění. Také nezapomeňte před zahájením práce na této výzvě poskytnout případné rubriky, aby studenti věděli, jak bude jejich práce hodnocena. Rubriky pro hodnocení pseudokódu, technických sešitů (individuálních nebo týmových) a programování jsou k dispozici níže a odkazy na ně jsou uvedeny dále v této sekci.

Dostupné rubriky

• Pseudokód - Dokumentace Google / .docx / .pdf
• Technický sešit (individuální) - Dokumentace Google / .docx / .pdf
• Inženýrský zápisník (tým) - Dokumentace Google / .docx / .pdf
• Programování - Dokumentace Google / .docx / .pdf

Pro přípravu této úlohy nechte studenty pracovat v malých čtyřčlenných skupinách. Požádejte studenty, aby si poté našli skupinu, se kterou budou pracovat, nebo si skupiny rozdělte do dvojic, pokud máte omezený čas. Studenti by si měli vytvořit název nebo číslo skupiny, které mohou použít jako své ID Clawbota. Jakmile jsou studenti rozděleni do malých skupin, ujistěte se, že mají připraveného Clawbota a stažený projekt, který je připraven ke spuštění. Požádejte studenty, aby se ujistili, že jejich projekt probíhá správně a že všechna čtyři tlačítka (otevírání čelistí, zavírání čelistí, zvedání ramene, spouštění ramene) jsou viditelná a funkční.

Přiřaďte studentům role zvedače, zapisovatele, střídače a časoměřiče.

Zde je uvedeno, za co je každá role zodpovědná:

• Zvedák: Používá rozhraní ke zvedání a přemisťování předmětů a získávání bodů pro tým; jeden zvedák na tým za kolo.

• Zapisovatel: Používá tabulku skóre ke sledování počtu úspěšně zvednutých a vrácených předmětů v každém kole o jedné minutě.

• Přepínač: Umístí nový objekt před robota po odstranění dříve zvednutého objektu z čelistí. Přepínač vrátí předmět zpět na místo poté, co jej robot uchopí, zvedne do vzduchu, spustí a poté otevře čelist, čímž předmět uvolní na stůl nebo povrch.

  Přepínač odstraňuje a nahrazuje objekt

• Časoměřič: Sleduje minutový časový limit pro každé kolo.

Pokud je ve skupině více nebo méně než čtyři studenti, může student zastávat více rolí nebo může být do role přiřazeno více studentů.

Součástí je bodovací tabulka, ale pro další skupiny a kola lze přidat řádky. Každá skupina může používat svou vlastní bodovací tabulku, nebo si všichni mohou zapisovat do stejné. Pokud více skupin používá stejnou tabulku skóre, napište do druhého sloupce ID Clawbota každé skupiny nebo název/číslo skupiny.

Pokud to čas dovolí, nechte skupiny odehrát více kol a zapisovatel by měl na konci Výzvy uživatelského rozhraní sečíst body z každého kola a vypočítat celkové skóre. Skupina s nejvyšším počtem bodů na konci výzvy vyhrává!