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Vokabular

Zähler
Die oberste Zahl eines Bruchs; gibt die Anzahl der Teile des Ganzen in diesem Bruch an.
Nenner
Die untere Zahl eines Bruchs; gibt die Gesamtzahl der Teile an, die in diesem Bruch ein Ganzes ergeben.
Konnektor
Die Teile des VEX GO Kits, die eine rechtwinklige Verbindung zwischen zwei anderen Teilen herstellen.
Äquivalent
Gleichwertig.
Wie (gemeinsamer) Nenner
Am Ende von zwei oder mehr Brüchen steht die gleiche Zahl.
Wie (gemeinsamer) Zähler
In zwei oder mehr Brüchen steht die gleiche Zahl am Anfang.
Ganz
Bei einem Wert von „1“ muss die Gesamtzahl der Teile eine ganze Zahl sein.

Förderung des Wortschatzgebrauchs

Im Folgenden finden Sie weitere Möglichkeiten, den Wortschatzgebrauch zu erleichtern, während die Schüler an den Aktivitäten Einheit teilnehmen.

Die Schüler sollten ermutigt werden, die folgenden Vokabeln zu verwenden:

  • Bei allen Aktivitäten
  • Da sie in Gruppen arbeiten
  • Während sie reflektieren
  • Da sie ihr Wissen und ihre Erfahrung teilen

Tipps zur Förderung des Wortschatzgebrauchs