Μερίδιο

Δείξτε τη Μάθησή σας

Προτροπές συζήτησης

Παρατηρητικός

• Ήταν τα δεδομένα σας με το φως ματιού αναμμένο διαφορετικά από τα δεδομένα που συλλέξατε με το φως ματιού σβηστό; Αυτό υποστηρίζει την πρόβλεψή σας; Γιατί ή γιατί όχι; 
• Αν κάποιος επισκεπτόταν την τάξη μας και ρωτούσε τι είναι η «τιμή απόχρωσης», πώς θα του την εξηγούσατε; 
• Αν είχατε έναν νέο μαθητή να συμμετάσχει στην ομάδα σας που δεν είχε χρησιμοποιήσει ποτέ πριν έναν αισθητήρα ματιών, πώς θα εξηγούσατε πώς λειτουργεί ο αισθητήρας και ποια δεδομένα αναφέρει; 

Πρόβλεψη

• Πώς πιστεύετε ότι η μετακίνηση του αισθητήρα ματιών σε διαφορετική θέση στη βάση κώδικα θα επηρέαζε τα δεδομένα που ανέφερε; Θα άλλαζαν οι τιμές απόχρωσης αν ο αισθητήρας ματιού ήταν στραμμένος προς τα πάνω αντί για προς τα κάτω; Γιατί ή γιατί όχι; 
• Τι θα γινόταν αν ο αισθητήρας ματιού βρισκόταν σε πιο σκοτεινό χώρο; Πώς θα επηρέαζε αυτό τα δεδομένα του Eye Sensor που αναφέρονται; 
• Ποια είναι μια πραγματική κατάσταση όπου η γνώση δεδομένων για την τιμή της απόχρωσης θα μπορούσε να είναι χρήσιμη; 

Συνεργασία

• Πώς συλλέγατε δεδομένα με τη σειρά σας στην ομάδα σας; Δούλεψε καλά για εσάς; Θα χρησιμοποιούσατε ξανά αυτή τη στρατηγική; 
• Ποιο ήταν ένα πράγμα που κάνατε σήμερα που ήταν χρήσιμο για τον σύντροφό σας; Ποιο ήταν ένα πράγμα που έκανε ο/η σύντροφός σας που σας βοήθησε; 
• Ποια ήταν μια πρόκληση που αντιμετώπισε η ομάδα σας κατά τη συλλογή δεδομένων; Πώς λύσατε το πρόβλημα μαζί;