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Prompt di discussione
Osservare
- I tuoi dati con la luce dell'occhio accesa erano diversi dai dati che hai raccolto con la luce dell'occhio spenta? Questo supporta la tua previsione? Perché sì o perché no?
- Se qualcuno visitasse la nostra classe e chiedesse quale fosse il "valore della tonalità", come lo spiegheresti?
- Se avessi un nuovo studente nel tuo gruppo che non aveva mai usato un sensore oculare prima, come spiegheresti come funziona il sensore e quali dati riporta?
Predire
- In che modo ritieni che spostare il sensore oculare in una posizione diversa sulla base del codice influirebbe sui dati riportati? I valori di tonalità cambierebbero se il sensore oculare fosse rivolto verso l'alto anziché verso il basso? Perché sì o perché no?
- E se il sensore oculare si trovasse in uno spazio più buio? In che modo ciò influirebbe sui dati del sensore oculare riportati?
- Qual è una situazione di vita reale in cui conoscere i dati sul valore della tonalità potrebbe essere utile?
Collaborare
- Come hai fatto a turno nel tuo gruppo per raccogliere dati? Ha funzionato bene per te? Useresti di nuovo quella strategia?
- Qual è una cosa che hai fatto che è stata utile al tuo partner oggi? Qual è una cosa che il tuo partner ha fatto che ti è stata utile?
- Qual è una sfida che il tuo gruppo ha dovuto affrontare durante la raccolta dei dati? Come avete risolto il problema insieme?