Partager
Montrez votre apprentissage
Invites de discussion
Observation
- Vos données avec la lumière oculaire allumée étaient-elles différentes des données que vous avez collectées avec la lumière oculaire éteinte ? Est-ce que cela soutient votre prédiction ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
- Si quelqu'un visitait notre salle de classe et demandait ce qu'était la « valeur de teinte », comment l'expliqueriez-vous ?
- Si un nouvel étudiant rejoignait votre groupe qui n'avait jamais utilisé de capteur oculaire auparavant, comment expliqueriez-vous le fonctionnement du capteur et quelles données il rapporte ?
Prévision
- Selon vous, comment le déplacement du capteur oculaire à une position différente sur la base de code affecterait-il les données qu'il a signalées ? Les valeurs de teinte changeraient-elles si le capteur oculaire était tourné vers le haut plutôt que vers le bas ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
- Et si le capteur oculaire se trouvait dans un espace plus sombre ? Comment cela affecterait-il les données du capteur oculaire signalées ?
- Qu'est-ce qu'une situation réelle où connaître les données de valeur de teinte pourrait être utile ?
Collaboration
- Comment avez-vous procédé à tour de rôle dans votre groupe pour collecter des données ? Est-ce que cela a bien fonctionné pour vous ? Utiliseriez-vous à nouveau cette stratégie ?
- Quelle est la chose que vous avez faite qui a été utile à votre partenaire aujourd'hui ? Quelle est la chose que votre partenaire a fait qui vous a été utile ?
- Quel est l'un des défis auxquels votre groupe a été confronté lors de la collecte de données ? Comment avez-vous résolu le problème ensemble ?