แชร์

แสดงการเรียนรู้ของคุณ

ข้อความแจ้งการอภิปราย

การสังเกต

• ข้อมูลของคุณเปิดไฟตาแตกต่างจากข้อมูลที่คุณเก็บรวบรวมเมื่อปิดไฟตาหรือไม่? สิ่งนี้สนับสนุนการคาดการณ์ของคุณหรือไม่? เหตุใดจึงรู้สึกเช่นนั้น? 
• ถ้ามีคนมาที่ห้องเรียนของเราและถามว่า 'ค่าความเข้มสี' คืออะไรคุณจะอธิบายให้พวกเขาฟังอย่างไร? 
• หากคุณมีนักเรียนใหม่เข้าร่วมกลุ่มของคุณที่ไม่เคยใช้เซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตามาก่อนคุณจะอธิบายได้อย่างไรว่าเซ็นเซอร์ทำงานอย่างไรและข้อมูลใดที่รายงาน 

กำลังทำนาย

• คุณคิดว่าการย้ายเซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตาไปยังตำแหน่งอื่นบนฐานรหัสจะส่งผลกระทบต่อข้อมูลที่รายงานอย่างไร? ค่าความเข้มสีจะเปลี่ยนไปหรือไม่ถ้าเซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตาหันหน้าขึ้นแทนที่จะหันหน้าลง? เหตุใดจึงรู้สึกเช่นนั้น? 
• จะเกิดอะไรขึ้นหากเซ็นเซอร์ตรวจจับดวงตาอยู่ในที่มืด? มันจะส่งผลกระทบต่อข้อมูลเซ็นเซอร์ตาที่รายงานอย่างไร? 
• สถานการณ์ในชีวิตจริงที่การรู้ข้อมูลค่าความเข้มสีอาจเป็นประโยชน์คืออะไร? 

การทำงานร่วมกัน

• คุณผลัดกันเก็บข้อมูลในกลุ่มของคุณอย่างไร? มันทำงานได้ดีสำหรับคุณหรือไม่? คุณจะใช้กลยุทธ์นั้นอีกครั้งหรือไม่? 
• สิ่งหนึ่งที่คุณทำซึ่งเป็นประโยชน์ต่อคู่ของคุณในวันนี้คืออะไร? สิ่งหนึ่งที่คู่ของคุณทำซึ่งเป็นประโยชน์ต่อคุณคืออะไร? 
• ความท้าทายอย่างหนึ่งที่กลุ่มของคุณมีในขณะที่รวบรวมข้อมูลคืออะไร? คุณแก้ปัญหาร่วมกันอย่างไร?