Προεπισκόπηση Grabber

Οι μαθητές θα κατασκευάσουν μια συσκευή που χρησιμοποιεί ψαλιδωτούς συνδέσμους για να μετατρέψει την κατεύθυνση της κίνησης και θα εξερευνήσουν τους μηχανισμούς ενός ψαλιδωτού συνδέσμου.

Δημιουργήστε μια κατασκευή που μπορεί να αλλάξει το μέγεθός της χρησιμοποιώντας συνδέσμους ψαλιδιού.
Προσδιορίστε την κίνηση αντικειμένων χρησιμοποιώντας αυτήν την κατασκευή.
Προσδιορίστε τους ψαλιδωτούς συνδέσμους σε επαγγελματικές εφαρμογές όπως οι ανελκυστήρες και εξηγήστε την ικανότητά τους να μετατρέπουν την κίνηση.
Εφαρμόστε τεχνικές για την ενίσχυση των ψαλιδιών σύνδεσης του Grabber (διπλασιασμός, διασταυρούμενες συνδέσεις και μετατόπιση σημείων περιστροφής).

Βεβαιωθείτε ότι όλα τα απαραίτητα εξαρτήματα για την κατασκευή είναι διαθέσιμα πριν ξεκινήσετε αυτό το Εργαστήριο STEM.
Η κατασκευή με ορισμένα από τα μέρη αυτής της κατασκευής μπορεί να είναι δύσκολη. Δείτε το Παράρτημα για συμβουλές, όπως απαιτείται.
Υπάρχει κίνδυνος να μαγκωθούν οι χρήστες καθώς η αρπάγη εκτείνεται και μαζεύεται. Όποιος χειρίζεται το Grabber θα πρέπει να είναι προσεκτικός με τα σημεία που πιέζεται.
Ένα σημειωματάριο μηχανικής μπορεί να είναι τόσο απλό όσο ένα χαρτί με γραμμές μέσα σε ένα φάκελο ή ένα ντοσιέ. Το σημειωματάριο που παρουσιάζεται είναι ένα πιο εξελιγμένο παράδειγμα που διατίθεται μέσω της VEX Robotics.
Ο κατά προσέγγιση ρυθμός κάθε ενότητας του Εργαστηρίου STEM έχει ως εξής: Αναζήτηση - 25 λεπτά, Παιχνίδι - 30 λεπτά, Εφαρμογή - 10 λεπτά, Επανεξέταση - 30 λεπτά και Γνώση - 5 λεπτά.

Κοινά Βασικά Κρατικά Πρότυπα (CCSS)

Επιστημονικά Πρότυπα Επόμενης Γενιάς (NGSS)

Αυστραλιανά πρότυπα

< Πίσω Επιστροφή στα Εργαστήρια Επόμενο >