Grabber-voorbeeld
- 8 - 15 jaar oud
- 30 minuten - 1 uur, 40 minuten
- Beginner
Omschrijving
-
Studenten zullen een apparaat bouwen dat schaarkoppelingen gebruikt om de bewegingsrichting om te zetten en de mechanica van een schaarkoppeling te verkennen.
Kernbegrippen
-
Koppeling
-
Kracht
-
Beweging
-
Schaarhoogwerker
Doelstellingen
-
Creëer een constructie die de grootte kan veranderen door schaarkoppelingen te gebruiken.
-
Identificeer de beweging van objecten met behulp van deze build.
-
Identificeer schaarkoppelingen binnen professionele toepassingen zoals liften en leg hun vermogen uit om beweging om te zetten.
-
Pas technieken toe voor het versterken van de schaarkoppelingen van de grijper (verdubbeling, verknoping en verplaatsing van draaipunten).
Benodigde materialen
-
VEX IQ Super Kit
-
Technisch notitieboekje
Faciliterende notities
-
Zorg ervoor dat alle vereiste onderdelen voor de build beschikbaar zijn voordat u dit STEM-LAB start.
-
Bouwen met een aantal onderdelen van deze build kan een uitdaging zijn. Zie de bijlage voor tips indien nodig.
-
Er is een risico dat gebruikers bekneld raken als de grijper in- en uitschuift. Iedereen die met de grijper omgaat, moet voorzichtig zijn met de knelpunten.
-
Een technisch notitieboek kan net zo eenvoudig zijn als gelinieerd papier in een map of map. Het getoonde notebook is een geavanceerder voorbeeld dat verkrijgbaar is via VEX Robotics.
-
Het geschatte tempo van elk deel van het STEM-LAB is als volgt: Seek - 25 minuten, Play - 30 minuten, Apply - 10 minuten, Rethink - 30 minuten en Know - 5 minuten.
Verder leren
Onderwijsnormen
Common Core State Standards (CCSS)
-
RST.6-8.1
-
RST.6-8.3
Wetenschapsnormen van de volgende generatie (NGSS)
-
MS-ETS1-3
Australische normen