Descripción general

Calificaciones

K+ (4+ años)

Hora

40 minutos por laboratorio

Pregunta(s) esencial (es) de la unidad

¿Qué hago cuando mi robot no hace lo que quiero que haga?

Entendimientos de la unidad

A lo largo de esta Unidad se tratarán los siguientes conceptos:

Un error es un error en un proyecto de codificación que hace que el robot no se comporte según lo previsto.
La depuración es el proceso de identificar, encontrar y corregir un error en un proyecto para que funcione según lo previsto.
El botón Paso en el Codificador puede ayudarnos a localizar fácilmente errores en nuestros proyectos.
Que los errores en el código son una oportunidad para aprender, y que la depuración es una parte esperada del proceso de codificación.

Resumen del laboratorio

Haga clic en las siguientes pestañas para obtener un resumen de lo que los estudiantes harán y aprenderán en cada laboratorio.

Laboratorio 1 - Encuentra y corrige el error

Los estudiantes verán un proyecto de ejemplo que no funciona según lo previsto y se les presentará el concepto de un error.
Los estudiantes trabajarán como una clase completa para identificar el error en el proyecto de ejemplo y depurarlo utilizando una serie de tres pasos de depuración: identificar, encontrar y corregir.
Los estudiantes recibirán otro proyecto que contiene un error y trabajarán en sus grupos pequeños para depurarlos utilizando los pasos de depuración.
Los estudiantes compartirán los errores que encontraron en su código y cómo los solucionaron.

Laboratorio 2 - Acércate al error

Los estudiantes se basarán en lo que aprendieron en el laboratorio anterior revisando el mismo proyecto de Play Part 2, esta vez con un error diferente. Utilizarán el botón Paso en el codificador para repasar el proyecto un comportamiento a la vez como una clase completa, con el fin de encontrar el error.
Los estudiantes recibirán otro proyecto que contiene un error y usarán el botón Paso en el Codificador en sus grupos para encontrar y depurar el proyecto.
Los estudiantes compartirán el error que encontraron y cómo usaron el botón Paso en el Codificador para encontrar y corregir el error.

Normas de la unidad

Los Estándares de la Unidad se abordarán en cada Laboratorio dentro de la Unidad.

Asociación de Profesores de Informática (CSTA )

CSTA 1A-AP-14: Depurar (identificar y corregir) errores en un algoritmo o programa que incluye secuencias y bucles simples.

Cómo se logra el estándar: en el Lab 1, Play Part 1, se presenta a los estudiantes el concepto de un error y lo que significa depurar un proyecto. Trabajan como una clase completa para identificar un error en un proyecto de codificación y se introducen en un proceso de depuración. Utilizan este proceso para trabajar juntos para solucionar el error. En Play Part 2, los estudiantes trabajan en grupos pequeños para identificar y corregir un error en un proyecto incorrecto utilizando el proceso de depuración.

En el Laboratorio 2, a los estudiantes se les presenta el botón Paso en el Codificador y se basan en su experiencia en el Laboratorio 1 al participar en un proyecto de toda la clase para encontrar y depurar un error diferente en el mismo proyecto con el que trabajaron en la Parte de Reproducción 2 del Laboratorio 1. En Play Part 2, trabajan en pequeños grupos para depurar un proyecto incorrecto que se les ha dado, esta vez usando el botón Paso en el Codificador para localizar el error.

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