Implementación de laboratorios STEM de VEX GO
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Metas y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Cómo conducir su robot héroe para obtener la mayor cantidad de puntos en la competencia de reconstrucción de tecnología de la ciudad.
- Cómo colaborar con éxito con su equipo para crear una estrategia para la Competencia de Reconstrucción de Tecnología de la Ciudad.
- Cómo utilizar la práctica y los datos para crear una estrategia con su equipo para competir en el Concurso de Reconstrucción Tecnológica de la Ciudad.
Los estudiantes darán significado a
- Cómo participar con éxito en una competición VEX GO.
- Cómo trabajar en equipo para competir en el Concurso de Reconstrucción Tecnológica de la Ciudad.
Los estudiantes serán expertos en
- Recopilar y utilizar datos de la práctica para tomar decisiones informadas sobre la estrategia de competencia con sus equipos.
- Conducir el robot héroe para completar las tareas del juego durante la competencia de reconstrucción de tecnología de la ciudad.
- Colaborar para crear una estrategia para competir en el Concurso de Reconstrucción Tecnológica de la Ciudad.
- Calcular la puntuación al final de un partido de Competición de Reconstrucción de Tecnología de la Ciudad.
Los estudiantes sabrán
- Cómo utilizar el tiempo de práctica para iterar sobre la estrategia de su equipo con el fin de mejorarla.
- Cómo conducir el robot héroe para completar las tareas del juego durante la competencia de reconstrucción de tecnología de la ciudad.
- Cómo trabajar en equipo para participar en el Concurso de Reconstrucción Tecnológica de la Ciudad.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes demostrarán cómo utilizar los datos para crear una estrategia con su equipo para competir en la Competencia de Reconstrucción de Tecnología de la Ciudad.
- Los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo para participar en la Competencia de Reconstrucción de Tecnología de la Ciudad.
Actividad
- En la Parte 1 del juego, los estudiantes practicarán y recopilarán datos sobre el desempeño de su equipo en cada una de las tareas de la competencia y los analizarán para crear una estrategia para competir en la Competencia de Reconstrucción de Tecnología de la Ciudad. Repetirán esta estrategia para mejorar su capacidad de sumar puntos en la competición. Luego usarán su estrategia en la Parte 2 del juego mientras compiten en la Competencia de Reconstrucción de Tecnología de la Ciudad.
- En la Parte 1 del juego, los estudiantes colaborarán de manera efectiva para crear una estrategia para competir en la Competencia de Reconstrucción de Tecnología de la Ciudad. En la Parte 2 del Juego, los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo mientras aplican su estrategia de la Parte 1 del Juego para anotar tantos puntos como sea posible en los partidos de competencia.
Evaluación
- En la Parte 1 del juego, los estudiantes usarán la Hoja de recopilación de datos para documentar su estrategia y los cambios que le realizan a medida que la iteran para mejorarla. En la sección Compartir del Laboratorio, discutirán cómo su equipo utilizó los datos para crear y mejorar su estrategia de competencia.
- En la Parte 2 del Juego, los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo durante la competencia mientras participan en sus partidos juntos, aplicando la estrategia que han creado para anotar tantos puntos como sea posible durante la competencia. Durante la sección Compartir, los estudiantes discutirán cómo fueron buenos compañeros de equipo durante la competencia y qué aprendieron sobre estar en un equipo que los ayudó a tener éxito en la competencia.