Implementación de laboratorios STEM de VEX GO
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Metas y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Cómo se pueden recopilar, leer y comparar datos.
- Cómo utilizar el lenguaje espacial para llevar a cabo la compilación de VEX GO y las discusiones en clase.
Los estudiantes darán significado a
- Cómo predecir el movimiento continuo, el cambio de movimiento o la estabilidad de un objeto.
- Cómo podemos utilizar los mismos datos de forma predictiva y reflexiva.
- Cómo utilizar datos para entender cómo funcionan las cosas.
Los estudiantes serán expertos en
- Registrando datos con precisión.
- Medición de la distancia que recorre el automóvil sin motor en una prueba de conducción.
Los estudiantes sabrán
- Cómo utilizar los datos recopilados para comparar los movimientos del automóvil en distintas condiciones.
- Cómo medir las distancias recorridas por el automóvil.
Objetivo(s)
Objetivo
- Registre los datos con precisión.
- Predecir el rendimiento del coche basándose en datos de pruebas anteriores.
- Identificar y aplicar conceptos espaciales al realizar la construcción de un superdeportivo sin motor, durante pruebas experimentales y en debates en clase.
Actividad
- Los estudiantes medirán y registrarán las distancias que recorre el superdeportivo sin motor en dos escenarios. Utilizarán una hoja de recopilación de datos para registrar los resultados de sus ensayos.
- Utilizando datos de pruebas anteriores en la Parte 1 del Juego, los estudiantes predecirán cómo se comportará su automóvil cuando baje por una rampa de diferentes alturas en la sección Parte 2 del Juego del Laboratorio.
- Los grupos colaborarán para construir el superdeportivo sin motor y realizarán varios experimentos.
Evaluación
- Los estudiantes completan la hoja de recopilación de datos con mediciones de distancia y comparten los resultados en debates en clase.
- Los estudiantes harán predicciones razonables basadas en ensayos anteriores y registrarán sus predicciones en la Hoja de recopilación de datos.
- Los estudiantes demostrarán su comprensión mediante el uso del lenguaje espacial al comunicar instrucciones de construcción y resultados de experimentos.