सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्रों के लिए तैयार की गई सामग्री साथ-साथ शिक्षकों के लिए सहायक सामग्री भी शामिल है। यह सलाह दी जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को असाइन करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में, स्लाइडशो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड्स आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। प्रयोगशाला के दौरान शिक्षकों को स्लाइड को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा और उन्हें सुझाव दिए जाएंगे। सभी स्लाइड संपादन योग्य हैं, और इन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। गूगल स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, एक प्रति अपने व्यक्तिगत ड्राइव में बनाएं और आवश्यकतानुसार संपादित करें।

छोटे समूह प्रारूप में प्रयोगशालाओं को लागू करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज़ भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुसार इन्हें कॉपी और एडिट करें। उदाहरण डेटा संग्रह पत्रक में सेटअप शामिल किए गए हैं, कुछ प्रयोगों के लिए सेटअप और साथ ही मूल खाली प्रति भी शामिल की गई है। हालांकि ये दस्तावेज़ सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, भी ये सभी आपके कक्षा कक्ष और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

सामग्री	उद्देश्य	सिफारिश
VEX GO किट	छात्रों द्वारा हीरो रोबोट का निर्माण करने के लिए।	प्रति समूह 1
VEX GO प्रतियोगिता किट	शहर प्रौद्योगिकी पुनर्निर्माण प्रतियोगिता क्षेत्र बनाने के लिए	प्रति कक्षा 1
सिटी टेक्नोलॉजी रीबिल्ड के लिए संपूर्ण निर्माण निर्देश	प्रयोगशाला गतिविधियों को शुरू करने से पहले संपूर्ण शहर प्रौद्योगिकी पुनर्निर्माण प्रतियोगिता क्षेत्र का निर्माण करना।	प्रति कक्षा 1
प्रतियोगिता बेस 2.0 निर्माण निर्देश: 3डी या पीडीएफ	छात्रों के लिए कॉम्पिटिशन बेस 2.0 हीरो रोबोट का निर्माण करना।	प्रति समूह 1
प्रतियोगिता एडवांस्ड 2.0 निर्माण निर्देश: 3डी या पीडीएफ	छात्रों के लिए Competition Base 2.0 में संशोधन करके Competition Advanced 2.0 Hero Robot का निर्माण करना।	प्रति समूह 1
टैबलेट या कंप्यूटर	छात्रों के लिए VEX कोड GO का उपयोग करने के लिए।	प्रति समूह 1
VEXcode GO	छात्रों के लिए ड्राइव टैब का उपयोग करके हीरो रोबोट को चलाना।	प्रति समूह 1
लैब 5 इमेज स्लाइडशो गूगल डॉक / .pptx / .pdf	शिक्षकों और छात्रों के लिए प्रयोगशाला के दौरान संदर्भ हेतु।	1 शिक्षक सुविधा के लिए
रोबोटिक्स भूमिकाएँ & दिनचर्या गूगल डॉक / .docx / .pdf	समूह कार्य को व्यवस्थित करने और VEX GO किट के उपयोग के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं के लिए संपादन योग्य Google दस्तावेज़।	प्रति समूह 1
पेंसिल	छात्रों द्वारा प्रयोगशाला के दौरान लिखित सामग्री भरने के लिए।	प्रति समूह 1
पिन टूल	पिन निकालने या बीम को अलग करने में मदद करने के लिए।	प्रति समूह 1
डेटा संग्रह पत्रक (गूगल डॉक / .docx / .pdf) या ब्लूप्रिंट वर्कशीट (वैकल्पिक) (गूगल डॉक / .docx / .pdf)	छात्रों द्वारा प्रतियोगिता के लिए रणनीति बनाने हेतु डेटा एकत्र करने के लिए इसका उपयोग किया जाता है।	प्रति समूह 1
मैच ऑर्डर शीट टेम्पलेट (वैकल्पिक) गूगल डॉक / .docx / .pdf	छात्रों को यह दिखाना कि कक्षा में होने वाली प्रतियोगिता के दौरान वे किस क्रम में प्रतिस्पर्धा करेंगे।	प्रति कक्षा 1
VEX GO लीडरबोर्ड(वैकल्पिक)	प्रतियोगिता के दौरान टीमों के स्कोर पर नज़र रखने के लिए।	प्रति कक्षा 1
इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया आयोजक गूगल डॉक / .docx / .pdf (वैकल्पिक)	छात्रों को प्रयोगशाला के दौरान डिजाइन या रणनीति की पुनरावृत्ति प्रक्रिया का दस्तावेजीकरण करने के लिए।	प्रति समूह 1
शहर प्रौद्योगिकी पुनर्निर्माण प्रतियोगिता स्कोरिंग शीट गूगल डॉक / .docx / .pdf	प्रतियोगिता के दौरान स्कोर की गणना के लिए	प्रति मैच 1

काम पर लगाना

छात्रों के साथ बातचीत करके प्रयोगशाला की शुरुआत करें।

अंकुश
छात्रों को सिटी टेक्नोलॉजी रीबिल्ड प्रतियोगिता से परिचित कराएं और बताएं कि वे इस प्रतियोगिता के दौरान मैदान पर दिए गए किसी भी कार्य में कैसे अंक प्राप्त कर सकेंगे। पिछली प्रयोगशालाओं में, हमने सिटी टेक्नोलॉजी रीबिल्ड फील्ड पर कई अलग-अलग कार्य करना सीखा है। आपको कौन-कौन से कार्य याद हैं? आपके विचार से आपकी टीम को मैच के दौरान कौन-कौन से कार्य पूरे करने चाहिए? टीम में रहने के बारे में हमने क्या सीखा है जो हमें कक्षा के रूप में एक सफल प्रतियोगिता में भाग लेने में मदद करेगा?
मुख्य मसला
आपको क्या लगता है कि प्रतियोगिता के लिए अपने टीम के साथियों के साथ एक साझा रणनीति विकसित करने के लिए आपको क्या करने या अभ्यास करने की आवश्यकता होगी?
बिल्ड प्रतियोगिता एडवांस्ड 2.0 हीरो रोबोट

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने की अनुमति दें।

भाग ---- पहला

छात्रों को सिटी टेक्नोलॉजी रीबिल्ड प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए एक सहयोगात्मक रणनीति बनाने से परिचित कराएं। प्रतियोगिता के लिए रणनीति बनाने हेतु इंजीनियरिंग डिजाइन प्रक्रिया का उपयोग करते हुए एक मॉडल तैयार करें। छात्र अपनी टीमों के साथ मिलकर इस प्रक्रिया में शामिल होंगे ताकि वे प्रतियोगिता के लिए अपनी रणनीतियों को तैयार और परीक्षण कर सकें।

खेल के बीच में विराम

छात्र प्रतियोगिता में उपयोग करने की अपनी योजना वाली रणनीतियों और उन्हें बनाने के लिए उन्होंने एक टीम के रूप में कैसे काम किया, इस बारे में जानकारी साझा करेंगे। वे टीमों के बीच रणनीतियों की तुलना और अंतर करेंगे, ताकि उन्हें बनाने की प्रक्रिया पर विचार किया जा सके और खेल के भाग 2 में प्रतियोगिता के दौरान क्या होगा, इसका अनुमान लगाया जा सके।

भाग 2

छात्र खेल के भाग 1 में बनाई गई रणनीतियों को लागू करके शहर प्रौद्योगिकी पुनर्निर्माण प्रतियोगिता में भाग लेंगे! प्रत्येक टीम एक मिनट के मैच में प्रतियोगिता के अधिक से अधिक कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करके अधिक से अधिक अंक अर्जित करने का प्रयास करेगी।

शेयर करना

छात्रों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने की अनुमति दें।

चर्चा के लिए संकेत

प्रतियोगिता के दौरान आपकी टीम की रणनीति कितनी सफल रही? अगर आपको दोबारा प्रतियोगिता में भाग लेने का मौका मिले तो आप अपनी रणनीति में क्या बदलाव करेंगे?
प्रतियोगिता के दौरान आपकी टीम ने किन-किन तरीकों से अच्छा सहयोग किया? आपने अपनी टीम की सफलता में योगदान देने के लिए क्या किया? आपके टीम के साथी ने ऐसा क्या किया जिससे आपकी टीम को सफलता मिली?
टीम में काम करने से आपने क्या सीखा जो आपके रोजमर्रा के जीवन में आपके लिए मददगार हो सकता है?

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