Shrnutí
Potřebné materiály
Následuje seznam všech materiálů, které jsou potřeba k dokončení laboratoře VEX GO. Tyto materiály zahrnují materiály pro a také materiály pro učitele. Doporučuje se, abyste ke každé sadě VEX GO přiřadili dva studenty .
V některých laboratořích byly zahrnuty odkazy na výukové materiály ve formátu prezentace. Tyto slajdy mohou poskytnout vašim studentům a inspiraci. Učitelé budou v průběhu cvičení vedeni k implementaci slajdů s návrhy Všech snímků je editovatelné a lze je promítat pro studenty nebo použít jako pomůcku pro učitele. Chcete upravit Prezentace Google, vytvořte si kopii na svém osobním disku a upravte ji podle potřeby.
Pro usnadnění implementace laboratoří v malé skupině byly zahrnuty i další upravitelné dokumenty. Vytiskněte si pracovní listy tak, jak jsou, nebo si je zkopírujte a upravte tak, aby vyhovovaly potřebám vaší třídy. Pro určité experimenty zahrnuty vzorové nastavení listu sběru dat a také originální prázdná kopie. I když nabízejí návrhy na nastavení, tyto dokumenty upravovat tak, aby co nejlépe vyhovovaly vaší třídě a potřebám vašich studentů.
| Materiály | Účel | Doporučení |
|---|---|---|
|
Sada VEX GO |
Pro studenty, aby si postavili hrdinského robota. | 1 na skupinu |
|
Soutěžní sada VEX GO |
Vytvořit soutěžní pole pro technickou přestavbu města | 1 na třídu |
| Postavit celé soutěžní pole v přestavbě městských technologií před zahájením aktivit v laboratoři | 1 na třídu | |
| Pro studenty, aby si postavili hrdinského robota Competition Base 2.0. | 1 na skupinu | |
| Pro studenty, kteří chtějí doplnit Competition Base 2.0 a postavit tak Competition Advanced 2.0 Hrdinského robota. | 1 na skupinu | |
| Pro studenty k použití VEXcode GO. | 1 na skupinu | |
| Pro studenty, aby mohli řídit hrdinského robota pomocí záložky Řízení | 1 na skupinu | |
|
Prezentace obrázků z laboratoře 5 Dokument Google / .pptx / .pdf |
Pro učitele a studenty k použití v průběhu laboratoře. | 1 pro usnadnění učitelem |
|
Role v robotice & Rutiny Dokument Google / .docx / .pdf |
Upravitelný dokument Google pro organizaci skupinové práce a osvědčené postupy pro používání sady VEX GO. | 1 na skupinu |
|
Tužky |
Pro studenty k vyplnění písemných materiálů během laboratoře. | 1 na skupinu |
| Pro usnadnění vyjmutí čepů nebo vypáčení trámů. | 1 na skupinu | |
|
List sběru dat (Dokumentace Google / .docx / .pdf) nebo Pracovní list s plánem (volitelné) (Dokumentace Google / .docx / .pdf) |
Pro studenty, kteří shromažďují data za účelem vytvoření strategie pro soutěž | 1 na skupinu |
|
Šablona listu pro objednávku zápasů (volitelné) Dokument Google / .docx / .pdf |
Ukázat studentům pořadí, v jakém budou soutěžit během třídní soutěže. | 1 na třídu |
|
Žebříček VEX GO(volitelné) |
Sledovat skóre týmů během soutěže. | 1 na třídu |
|
Organizátor procesu konstrukčního návrhu Dokumentace Google / .docx / .pdf (volitelné) |
Pro studenty, aby v průběhu laboratoře zdokumentovali iterativní proces návrhu nebo strategie. | 1 na skupinu |
|
Bodovací arch soutěže o přestavbu městských technologií Dokument Google / .docx / .pdf |
Pro sčítání skóre během soutěže | 1 na zápas |
Zapojte se
Začněte laboratoř zapojením studentů.
-
Háček
Představte studentům soutěž v přestavbě městských technologií a promluvte si o tom, jak budou moci během této soutěže získat body za splnění úkolů na hřišti. V předchozích laboratořích jsme se naučili, jak provádět mnoho různých úkolů na poli technologické obnovy města. Na jaké úkoly si vzpomínáte? Které úkoly by se podle tebe měl tvůj tým pokusit během zápasu splnit? Co jsme se naučili o tom, že jsme součástí týmu, co nám pomůže k úspěšné soutěži jako třídě?
-
Hlavní otázka
Co si myslíš, že budeš muset udělat nebo procvičit, abys se svými spoluhráči vytvořil společnou strategii pro soutěž?
-
Sestavit
Soutěž Pokročilý hrdinský robot 2.0
Hrát
Umožněte studentům prozkoumat představené pojmy.
Část 1
Seznámit studenty s vytvářením strategie spolupráce pro soutěž v soutěži City Technology Rebuild Competition. Vymodelujte pomocí procesu inženýrského návrhu strategii pro soutěž. Studenti se do tohoto procesu zapojí se svými týmy, aby vytvořili a otestovali své strategie pro soutěž.
Přestávka uprostřed hry
Studenti se podělí o strategie, které plánují v soutěži použít, a o tom, jak na jejich vytvoření pracovali jako tým. Budou porovnávat a srovnávat strategie mezi týmy, aby se zamysleli nad procesem jejich vytváření a předpověděli, co se stane během soutěže v části Play Part 2.
Část 2
Studenti použijí strategie, které vytvořili v 1. části hry, k účasti v soutěži City Technology Rebuild Competition! Každý tým se pokusí získat co nejvíce bodů v jednominutovém zápase úspěšným splněním co největšího počtu soutěžních úkolů.
Podíl
Umožněte studentům diskutovat o tom, co se naučili, a prezentovat je.
Náměty k diskusi
- Jak se vám osvědčila strategie vašeho týmu během soutěže? Co byste změnil/a na své strategii, kdybyste se znovu chystal/a soutěžit?
- Jakými způsoby se vašemu týmu během soutěže dařilo spolupracovat? Co jste udělal/a pro to, abyste přispěl/a k úspěchu svého týmu? Co udělal váš spoluhráč, co přispělo k úspěchu vašeho týmu?
- Co jste se naučili o práci v týmu, co by vám mohlo být užitečné v každodenním životě?