विविध वस्तु चुनौती RFP
योस्ट ऑब्जेक्ट्स यस्टरडे इंक. - निविदा प्रस्ताव
YOY Inc. पश्चिमी पेंसिल्वेनिया में स्थित एक पारिवारिक व्यवसाय है जो भंडारण में विशेषज्ञता रखता है। वे वस्तुओं को लटकाने सहित विभिन्न प्रकार की दिशाओं में संग्रहित करने में सक्षम हैं। हाल ही तक वे रोबोट की सहायता के बिना काम कर रहे थे, लेकिन अब वे अपने कारोबार को दोगुना करने की योजना बना रहे हैं। YOY ने हाल ही में एक नया भंडारण केंद्र खरीदा है, लेकिन उसके पास मांग को पूरा करने के लिए पर्याप्त कर्मचारी नहीं हैं। वे अपने नए गोदाम में रोबोट को शामिल करके उसे बेहतर बनाने की योजना बना रहे हैं।
YOY कंपनी एक ऐसा रोबोट विकसित करने के लिए 3 साल का अनुबंध दे रही है जो जमीन से विभिन्न आकृतियों की वस्तुओं को धकेलने या पकड़ने और उन्हें भंडारण स्थान पर ले जाने में सक्षम हो। इसके अलावा, रोबोट को लटकती हुई वस्तुओं को पकड़कर कमरे के दूसरी ओर रखे एक बॉक्स में पहुंचाने में सक्षम होना चाहिए। जमीन पर पड़ी वस्तुएं विभिन्न आकारों और आकृतियों की होती हैं। लटकने वाली वस्तुएं फर्श से लगभग 60 सेंटीमीटर की ऊंचाई पर लटकी हुई हैं। कमरे के कोने में एक स्टोरेज बॉक्स है जिसका खुला हिस्सा जमीन से 30 सेंटीमीटर ऊपर है और स्टोरेज बॉक्स के चारों ओर 10 सेंटीमीटर का ऐसा क्षेत्र है जहां वस्तुओं को धकेला जा सकता है।
इस परियोजना को यथाशीघ्र शुरू करने की आवश्यकता होगी, और विजेता कंपनी को आपके सुविधादाता द्वारा निर्धारित समय अवधि के भीतर सिद्ध रोबोट वितरित करना होगा। इस चुनौती के लिए रोबोट के निर्माण हेतु उपलब्ध सामग्रियों में एक वी5 क्लासरूम सुपर किट शामिल होगी।
इस प्रस्ताव में निम्नलिखित मदें शामिल होनी चाहिए:
- अंतिम रोबोट का एक रेखाचित्र
- रोबोट द्वारा इस कार्य को पूरा करने का प्रदर्शन
- रोबोट क्या कार्य करेगा, इसका विवरण
- परियोजना की समयरेखा
शिक्षक सुझाव
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छात्रों से "प्रस्ताव के लिए अनुरोध (आरएफपी) क्या है?" नामक लेख को दोबारा पढ़ने के लिए कहें। अपना स्वयं का आरएफपी तैयार करने से पहले पृष्ठ की समीक्षा करें और उसकी सामग्री की समीक्षा करें।
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यह तय करें और छात्रों को बताएं कि उन्हें आरएफपी को एक अलग दस्तावेज़ के रूप में पूरा करना है या अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में एक प्रविष्टि के रूप में।
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छात्रों को परिदृश्य क्षेत्र की स्थापना दिखाएं और रोबोटों के व्यवहार का विस्तृत विवरण प्रस्तुत करें।
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छात्रों को विभिन्न प्रकार के मैनिपुलेटर, एक्यूमुलेटर और निर्माण तकनीकों के बारे में अधिक जानकारी के लिए एसटीईएम लैब के परिशिष्ट की ओर निर्देशित करें।
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छात्रों को आरएफपी को उन विशिष्ट कार्यों में विभाजित करने के लिए प्रोत्साहित करें जिन्हें रोबोट को पूरा करने की आवश्यकता होगी। नीचे एक संभावित उदाहरण दिया गया है:
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रोबोट को… करने में सक्षम होना चाहिए
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इसमें गतिशील और स्थिर ड्राइवट्रेन होनी चाहिए।
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अलग-अलग आकार और वजन की वस्तुओं को धकेलें।
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फर्श से लगभग 60 सेंटीमीटर की दूरी पर स्थित वस्तुओं को पकड़ें।
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फर्श से 30 सेंटीमीटर की दूरी पर बने एक छेद में वस्तुएं रखें।
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शिक्षक टूलबॉक्स
VEX V5 क्लासरूम सुपर किट में कई तरह के गति और संरचना वाले घटक शामिल हैं जो इस खुली चुनौती को आपके छात्रों के लिए अधिक रोचक और आकर्षक बना देंगे। किट सामग्री की सूची के भीतर मोशन और स्ट्रक्चर टैब वाले अनुभागों की समीक्षा करें।
निर्माण,सहयोग,इंजीनियरिंग पत्रिकाओं में व्यक्तिगत प्रविष्टियाँ, औरइंजीनियरिंग पत्रिकाओं में समूह परियोजना प्रविष्टियाँ का मूल्यांकन करने के लिए मानदंड हैं।
अपने ज्ञान का विस्तार करें
इस गतिविधि को और अधिक व्यापक बनाने के लिए, जो छात्र समय से पहले काम पूरा कर लेते हैं, वे प्लेसिंग पॉइंट की ऊंचाई बदलकर या अलग-अलग वस्तुओं का उपयोग करके परिदृश्य क्षेत्र में समायोजन कर सकते हैं।