Skip to main content

Invoering

Pneumatische testbank

In de vorige unit hebt u geleerd hoe transportbanden binnen werkcellen worden gebruikt om objecten efficiënt te vervoeren. Je hebt de transportbanden ook zo gecodeerd dat ze een schijf snel door de CTE-werkcel kunnen verplaatsen. Daarbij gebruik je de objectsensor om te voorkomen dat de schijf eraf valt. In deze module breidt u deze kennis uit door te onderzoeken hoe pneumatiek wordt gebruikt om machines en objecten binnen een werkcel te verplaatsen. U maakt kennis met de verschillende onderdelen van pneumatische systemen en de voordelen die ze bieden in de industriële automatiseringssector.

Aan het eind van deze module begrijpt u hoe lucht door pneumatische systemen stroomt om machines te verplaatsen. Bovendien bouwt u met succes een pneumatisch circuit met behulp van de CTE Workcell Kit.

Bekijk de onderstaande video voor een overzicht van hoe pneumatiek werkt.

Co-creëer leerdoelen 

Nu je de video hebt bekeken, weet je dat je meer te weten komt over het doel van pneumatische systemen, inclusief de voordelen die pneumatische systemen bieden binnen de industriële automatiseringsindustrie. Vervolgens leert u hoe de belangrijkste componenten van een pneumatisch systeem functioneren en hoe deze componenten samenwerken om machines en transportobjecten te verplaatsen. Ten slotte leert u hoe deze pneumatische systeemcomponenten van toepassing zijn op de CTE Workcell Kit en hoe het pneumatische systeem van CTE Workcell wordt bestuurd. Ten slotte pas je al deze vaardigheden toe om een pneumatisch systeem te bouwen met de CTE Workcell Kit. 

Je maakt samen met je groep en je leraar leerdoelen om deze doelen vast te leggen, zodat je een gedeeld begrip hebt van je leerdoelen voor de unit. Je schrijft je leerdoelen in je technische notitieblok, zodat je ze in de hele unit kunt raadplegen. 

Het is handig om leerdoelen te formuleren in de vorm van 'ik kan' -verklaringen. Voorbeelden van leerdoelen voor deze eenheid kunnen zijn: 

  • Ik kan de belangrijkste componenten van een pneumatisch systeem identificeren. 
  • Ik kan de voordelen van het gebruik van pneumatiek binnen een werkcelsysteem uitleggen. 
  • Ik kan het verschil uitleggen tussen lineaire en rotatiebeweging. 
  • Ik kan beschrijven hoe de lucht in de CTE-pneumatische cilinder beweegt om de cilinder uit te zetten of in te trekken. 
  • Ik kan een pneumatisch systeem bouwen met de CTE Workcell Kit.

Om je leerdoelen te maken, moet je eerst brainstormen over wat je moet weten om de activiteiten in de bovenstaande video te voltooien. Maak een lijst in je technische notitieboek van wat je moet weten, leren en doen, zoals dit: 

  • Identificeer het doel van een pneumatisch systeem. 
  • Maak een lijst van de voordelen van het gebruik van pneumatiek binnen een werkcelsysteem. 
  • Identificeer de kenmerken van lineaire beweging en rotatiebeweging. 
  • Schets de beweging van lucht binnen een CTE Pneumatische Cilinder. 
  • Werk samen met mijn groep om een pneumatisch systeem te bouwen met de CTE Workcell Kit. 

Creëer vervolgens leerdoelen op basis van je lijst. Denk na over hoe elk van de dingen die je hebt opgesomd, kan worden ingelijst in een leerdoel, met behulp van 'Ik kan' -verklaringen. U kunt dit sjabloon gebruiken om u te helpen uw leerdoelen in uw technische notitieblok te schrijven. (Google Doc / .docx / .pdf)

Het lijstitem, "Samenwerken met mijn groep om een pneumatisch systeem te bouwen met de CTE Workcell Kit" kan bijvoorbeeld worden verschoven naar een leerdoel van, ik kan een pneumatisch systeem bouwen met de CTE Workcell Kit. 

De volgende tabel toont een voorbeeld van hoe de Learning Target Organizer in uw technische notitieblok kan worden ingevuld.

Leerdoelcategorie Leerdoelen

Kennisdoelen

Wat moet ik weten en begrijpen om succesvol te zijn in de Unit?

  • Ik kan beschrijven hoe een elektromagneet de persluchtstroom in een pneumatisch systeem regelt.
  •  
  •  

Vaardigheidstargets

Wat kan ik laten zien om te laten zien dat ik de concepten en vaardigheden begrijp die nodig zijn om succesvol te zijn in de Unit?

  • Met de CTE Workcell kan ik een pneumatisch systeem bouwen.
  •  
  •  

Productdoelen

Wat kan ik opnemen in mijn technische notebook om mijn kennis over de concepten en vaardigheden die nodig zijn om succesvol te zijn in de Unit te demonstreren en uit te breiden?

  • Ik kan in mijn Engineering Notebook schetsen hoe lucht beweegt binnen het CTE pneumatische systeem.
  •  
  •  

 

Deel je leerdoelen met je docent. Pas ze indien nodig aan, zodat jij, je groep en je leraar het allemaal eens zijn. 

Woordenschat

In deze unit leert u hoe pneumatische systemen functioneren en hun cruciale rol bij het aandrijven van machines binnen de industriële automatisering.  Noteer deze woordenschat in uw technische notitieboekje. Gebruik deze lijst als referentie terwijl u door het apparaat werkt en woorden tegenkomt die u misschien niet kent.

Actuator 
Een onderdeel van een pneumatisch systeem dat de energie van perslucht omzet in mechanische beweging.
Luchtcompressor 
Een component die potentiële energie creëert in een pneumatisch systeem door het samenpersen of mechanisch verminderen van het luchtvolume. De compressor in de CTE-werkcel wordt de luchtpomp genoemd.
Luchttank

Een onderdeel dat perslucht opslaat tot het nodig is, wat helpt om een constante druk in het pneumatische systeem te behouden.

Cilinder 
Een type lineaire actuator die luchtdruk gebruikt om uit te schuiven of in te trekken, waardoor een lineaire, duw- of trekbeweging ontstaat. 
Lineaire beweging 
Rechte lijnbeweging langs één as.
Beroerte 
De afstand die een cilinder tijdens de werking kan verlengen of intrekken.
Pneumatiek 
Een tak van techniek die perslucht of andere gassen gebruikt om mechanische beweging te creëren die wordt gebruikt om machines van stroom te voorzien en objecten te vervoeren. 
Pneumatisch circuit
Een set pneumatische componenten die samenwerken om een enkele bediening of beweging uit te voeren. 
Pneumatisch systeem
Een systeem dat lucht opvangt, lucht door een circuit transporteert en de gegenereerde energie uit perslucht gebruikt om taken uit te voeren. 
Onder druk 
Lucht gecomprimeerd tot een hogere druk, waardoor energie wordt opgeslagen die kan worden gebruikt om objecten en machines te verplaatsen. 
Rotatiebeweging 
Cirkelvormige beweging rond een centrale as.
Solenoïde 
Een onderdeel dat functioneert als een schakelaar of klep, die de luchtstroom door een pneumatisch systeem leidt om specifieke acties uit te voeren. 
Beroerte 
De afstand die een cilinder tijdens de werking kan verlengen of intrekken. 
Buizen 
Flexibele leidingen die perslucht van de luchtcompressor naar de verschillende componenten van een pneumatisch systeem transporteren. 
Benodigde materialen:
Aantal Benodigde materialen
1 per groep

CET Workcell Kit 

1 per groep

Computer

1 per student

Technisch notitieboekje 


Selecteer Volgende > om naar les 1 te gaan.