Perkenalan

Pada Unit sebelumnya, Anda mempelajari bagaimana konveyor digunakan dalam sel kerja untuk mengangkut objek secara efisien. Anda juga mengkodekan konveyor untuk memindahkan Disk dengan cepat melalui CTE Workcell, menggunakan Sensor Objek untuk mencegah Disk terjatuh. Dalam Unit ini, Anda akan memperluas pengetahuan tersebut dengan mengeksplorasi bagaimana pneumatik digunakan untuk memindahkan mesin dan objek dalam ruang kerja. Anda akan mempelajari berbagai komponen sistem pneumatik dan keuntungan yang diberikannya dalam industri otomasi industri.

Di akhir Unit ini, Anda akan memahami bagaimana udara mengalir melalui sistem pneumatik untuk menggerakkan mesin, dan Anda akan berhasil membangun rangkaian pneumatik menggunakan CTE Workcell Kit.

Tonton video di bawah ini untuk ikhtisar tentang cara kerja pneumatik.

Target Pembelajaran Bersama

Sekarang setelah Anda menonton videonya, Anda tahu bahwa Anda akan belajar tentang tujuan sistem pneumatik, termasuk keuntungan yang diberikan sistem pneumatik dalam industri otomasi industri. Kemudian, Anda akan mempelajari tentang cara kerja komponen utama sistem pneumatik dan cara komponen-komponen ini bekerja sama untuk menggerakkan mesin dan mengangkut objek. Terakhir, Anda akan mempelajari tentang bagaimana komponen sistem pneumatik ini diterapkan pada CTE Workcell Kit dan bagaimana sistem pneumatik CTE Workcell dikontrol. Terakhir, Anda akan menerapkan semua keterampilan ini untuk membangun sistem pneumatik dengan CTE Workcell Kit.

Anda akan bersama-sama membuat target pembelajaran dengan kelompok dan guru Anda untuk mencapai tujuan tersebut sehingga Anda memiliki pemahaman bersama tentang tujuan pembelajaran Anda untuk Unit ini. Anda akan menulis target pembelajaran Anda di buku catatan teknik Anda sehingga Anda dapat merujuknya sepanjang Unit.

Akan sangat membantu jika merumuskan target pembelajaran dalam bentuk pernyataan "Saya bisa". Contoh target pembelajaran untuk Unit ini dapat mencakup:

Saya dapat mengidentifikasi komponen utama sistem pneumatik.
Saya dapat menjelaskan keuntungan penggunaan pneumatik dalam sistem sel kerja.
Saya dapat menjelaskan perbedaan antara gerak linear dan gerak rotasi.
Saya dapat menjelaskan bagaimana udara bergerak di dalam Silinder Pneumatik CTE untuk membuat silinder mengembang atau menyusut.
Saya dapat membangun sistem pneumatik dengan CTE Workcell Kit.

Untuk menentukan target pembelajaran Anda, pertama-tama curahkan gagasan tentang apa yang perlu Anda ketahui untuk menyelesaikan aktivitas yang ditunjukkan dalam video di atas. Buatlah daftar di buku catatan teknik Anda tentang apa yang perlu Anda ketahui, pelajari, dan lakukan, seperti ini:

Identifikasi tujuan sistem pneumatik.
Sebutkan manfaat penggunaan pneumatik dalam sistem sel kerja.
Mengidentifikasi ciri-ciri gerak lurus dan gerak putar.
Diagram pergerakan udara dalam Silinder Pneumatik CTE.
Berkolaborasi dengan kelompok saya untuk membangun sistem pneumatik dengan CTE Workcell Kit.

Selanjutnya, buatlah target pembelajaran bersama berdasarkan daftar Anda. Pikirkan tentang bagaimana setiap hal yang Anda daftarkan dapat dibingkai menjadi target pembelajaran, dengan menggunakan pernyataan "Saya bisa". Anda dapat menggunakan templat ini untuk membantu Anda menulis target pembelajaran di buku catatan teknik Anda. (Google Doc / .docx / .pdf)

Misalnya, item daftar, "Berkolaborasi dengan kelompok saya untuk membangun sistem pneumatik dengan CTE Workcell Kit" dapat digeser ke target pembelajaran,Saya dapat membangun sistem pneumatik dengan CTE Workcell Kit.

Tabel berikut menunjukkan contoh bagaimana Learning Target Organizer di buku catatan teknik Anda dapat diisi.

Kategori Target Pembelajaran	Target Pembelajaran
Target Pengetahuan Apa yang perlu saya ketahui dan pahami agar berhasil di Unit?	Saya dapat menjelaskan bagaimana solenoid mengendalikan aliran udara terkompresi dalam sistem pneumatik.
Target Keterampilan Apa yang dapat saya tunjukkan untuk memperlihatkan bahwa saya memahami konsep dan keterampilan yang dibutuhkan agar berhasil dalam Unit ini?	Saya dapat membangun sistem pneumatik dengan CTE Workcell.
Target Produk Apa yang dapat saya catat di buku catatan teknik saya untuk menunjukkan dan memperluas pengetahuan saya tentang konsep dan keterampilan yang dibutuhkan agar berhasil dalam Unit?	Saya dapat membuat diagram bagaimana udara bergerak dalam sistem pneumatik CTE di Buku Catatan Teknik saya.

Kategori Target Pembelajaran

Target Pembelajaran

Target Pengetahuan

Apa yang perlu saya ketahui dan pahami agar berhasil di Unit?

Saya dapat menjelaskan bagaimana solenoid mengendalikan aliran udara terkompresi dalam sistem pneumatik.

Target Keterampilan

Apa yang dapat saya tunjukkan untuk memperlihatkan bahwa saya memahami konsep dan keterampilan yang dibutuhkan agar berhasil dalam Unit ini?

Saya dapat membangun sistem pneumatik dengan CTE Workcell.

Target Produk

Apa yang dapat saya catat di buku catatan teknik saya untuk menunjukkan dan memperluas pengetahuan saya tentang konsep dan keterampilan yang dibutuhkan agar berhasil dalam Unit?

Saya dapat membuat diagram bagaimana udara bergerak dalam sistem pneumatik CTE di Buku Catatan Teknik saya.

Bagikan target pembelajaran Anda dengan guru Anda. Sesuaikan target tersebut seperlunya sehingga Anda, kelompok Anda, dan guru Anda sepakat.

Kosakata

Dalam Unit ini, Anda akan mempelajari tentang cara kerja sistem pneumatik dan peran pentingnya dalam memberi daya pada mesin dalam otomasi industri. Catatlah kosakata ini di buku catatan teknik Anda. Gunakan daftar ini sebagai referensi saat Anda mempelajari Unit ini dan menemukan kata-kata yang mungkin tidak Anda kenal.

Aktuator: Komponen sistem pneumatik yang mengubah energi udara terkompresi menjadi gerakan mekanis.
Kompresor Udara: Komponen yang menciptakan energi potensial dalam sistem pneumatik dengan mengompresi atau mengurangi volume udara secara mekanis. Kompresor dalam CTE Workcell disebut Pompa Udara.
Tangki Udara: Komponen yang menyimpan udara bertekanan hingga dibutuhkan, membantu menjaga tekanan konstan dalam sistem pneumatik.
Silinder: Sejenis aktuator linier yang menggunakan tekanan udara untuk memanjang atau menarik, sehingga menghasilkan gerakan dorong atau tarik linier.
Gerakan Linear: Gerak garis lurus sepanjang satu sumbu.
Stroke: Jarak yang dapat diperpanjang atau ditarik oleh silinder selama pengoperasiannya.

Pneumatik: Cabang ilmu teknik yang menggunakan udara bertekanan atau gas lainnya untuk menciptakan gerakan mekanis yang digunakan untuk menggerakkan mesin dan mengangkut objek.
Sirkuit Pneumatik: Seperangkat komponen pneumatik yang bekerja bersama-sama untuk melakukan satu aktuasi, atau gerakan.
Sistem Pneumatik: Sistem yang menangkap udara, menyalurkan udara melalui sirkuit, dan menggunakan energi yang dihasilkan dari udara terkompresi untuk menyelesaikan tugas.
Bertekanan: Udara yang dikompresi ke tekanan yang lebih tinggi, menyimpan energi yang dapat digunakan untuk menggerakkan benda dan mesin.
Gerakan Rotasi: Gerak melingkar pada sumbu pusat.
Solenoid: Komponen yang berfungsi sebagai sakelar atau katup, mengarahkan aliran udara melalui sistem pneumatik untuk melakukan tindakan tertentu.
Stroke: Jarak yang dapat diperpanjang atau ditarik oleh silinder selama pengoperasiannya.
Tabung: Pipa fleksibel yang menyalurkan udara bertekanan dari kompresor udara ke berbagai komponen sistem pneumatik.

Bahan yang dibutuhkan:

Kuantitas	Bahan-bahan yang Dibutuhkan
1 per kelompok	Kit Sel Kerja CET
1 per kelompok	Komputer
1 per siswa	Buku Catatan Teknik

PilihBerikutnya >untuk pindah ke Pelajaran 1.

< Kembali ke Unit Berikutnya >