เป้าหมายและมาตรฐาน

มาตรฐานการแสดงผลงาน

มาตรฐานวิทยาศาสตร์ยุคใหม่ (NGSS)

NGSS 3 -5 - ETS1-2: สร้างและเปรียบเทียบวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้หลายวิธีกับปัญหาโดยขึ้นอยู่กับว่าแต่ละวิธีมีแนวโน้มที่จะเป็นไปตามเกณฑ์และข้อจำกัดของปัญหาได้ดีเพียงใด

มาตรฐานเกิดขึ้นได้อย่างไร: ในการเล่นส่วนที่ 1 นักเรียนจะได้รับ vex GO เพียง 15 ชิ้นเพื่อสร้างเสาธงสำหรับนักบินอวกาศของพวกเขา พวกเขาจะต้องระดมความคิดและแบ่งปันความคิดของพวกเขาเช่นเดียวกับการออกแบบรอบแรกของพวกเขาในช่วงพักระหว่างการเล่น ในระหว่างการสนทนานี้นักเรียนจะเปรียบเทียบวิธีแก้ปัญหาที่แตกต่างกันสำหรับวิธีการสร้างเสาธงในขณะที่คำนึงถึงข้อจำกัดของจำนวนชิ้น ในระหว่างการเล่นส่วนที่ 2 นักเรียนจะได้รับอีก 10 ชิ้นและอีกครั้งขอให้สร้างเสาธงภายใต้ข้อจำกัดของจำนวนชิ้น