คู่มือบันทึกสำหรับครู
หมายเหตุสำหรับครูคืออะไร?
แต่ละห้องปฏิบัติการ STEM มีทรัพยากรที่สามารถเข้าถึงได้เฉพาะครูเท่านั้น เป้าหมายของทรัพยากรเหล่านี้คือเพื่อช่วยคุณเตรียมความพร้อมและแนะนำนักเรียนในแต่ละส่วนของห้องปฏิบัติการ มีทรัพยากรสำหรับครูสองประเภทในแต่ละห้องปฏิบัติการ: ส่วนสำหรับครูในห้องปฏิบัติการและบันทึกสำหรับครูในแต่ละหน้า
แผนกครู
ส่วนครูจะให้ภาพรวมของห้องปฏิบัติการและทรัพยากรเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับห้องปฏิบัติการ ส่วนนี้จะมีประโยชน์มากในการดูภาพรวมของห้องปฏิบัติการและวางแผนเวลาเรียน
- คู่มือ STEM Lab จะให้ภาพรวมว่าแต่ละส่วนของ STEM Lab มีไว้เพื่ออะไร
- หน้าตัวอย่างจะแสดงข้อมูลสำคัญ เช่น วัสดุที่จำเป็น วัตถุประสงค์การเรียนรู้ และมาตรฐาน นอกจากนี้ยังมีคำอธิบายของแต่ละหน้าใน Lab อีกด้วย
- แนวทางการกำหนดจังหวะประกอบด้วยแผนภูมิซึ่งครอบคลุมจำนวนเวลา แนวคิด การส่งมอบ วัสดุที่จำเป็น และทรัพยากร
- Answer Key ให้คำตอบสำหรับคำถามในส่วน Know โปรดทราบว่าคำตอบจะระบุไว้ในบันทึกของครูในหน้านี้ด้วย
- ส่วนการค้นหาวิธีใช้จะให้ข้อมูลสรุปสั้นๆ เกี่ยวกับวิธีใช้ไลบรารี VEX ซึ่งเป็นไลบรารีบทความสนับสนุนที่สามารถใช้เพื่อช่วยเหลือทั้งครูและนักเรียนในระหว่างห้องปฏิบัติการ STEM
หมายเหตุครู
บันทึกสำหรับครูเป็นส่วนของเนื้อหาสำหรับครูเท่านั้น ซึ่งสามารถพบได้ในหน้าของ STEM Lab เอง เป้าหมายของบันทึกครูเหล่านี้คือการให้คำแนะนำและคำแนะนำตามเวลาในแต่ละขั้นตอนของห้องปฏิบัติการเพื่อให้คุณสอนได้ง่ายขึ้นในแต่ละหน้า มีบันทึกสำหรับครูหลายประเภทซึ่งจะให้ภาพรวมของเนื้อหา ความสำเร็จของนักเรียน คำถามสำหรับการสนทนา กิจกรรมขยายความ และคำตอบ
มีบันทึกสำหรับครูหลายประเภทหลักๆ ในหน้า STEM Lab:
กล่องเครื่องมือสำหรับครู: บันทึกของครูประเภทนี้จะมีวัตถุประสงค์หลายประการ กล่องเครื่องมือสำหรับครูจะมีคำตอบสำหรับคำถามหรือคำอธิบายของผลการสืบสวน พวกเขาสามารถให้ตัวเลือกเพิ่มเติมสำหรับแนวทางการสอนหรือการสรุปเนื้อหาบนหน้าได้ กล่องเครื่องมือสำหรับครูนี้มีไว้สำหรับกิจกรรมที่ใช้ VEXcode V5 หรือ VEXcode V5 Text เป็น
เคล็ดลับสำหรับครู: บันทึกสำหรับครูนี้จะให้คำแนะนำสั้นๆ ตรงไปตรงมา ซึ่งโดยทั่วไปจะให้ความช่วยเหลือแบบทันท่วงทีเพื่อให้ห้องปฏิบัติการ STEM ดำเนินไปได้อย่างราบรื่นที่สุดสำหรับนักเรียน
กระตุ้นการอภิปราย: บันทึกประเภทนี้จะมีคำถามที่คุณสามารถถามนักเรียนได้ เพื่อกระตุ้นการอภิปราย และให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ในห้องปฏิบัติการ คำตอบหรือคำตอบที่เป็นไปได้ยังมีให้ไว้เพื่อเป็นแนวทางด้วย
ขยายการเรียนรู้ของคุณ: บันทึกนี้จะให้กิจกรรมขยายความที่สามารถกำหนดให้กับนักเรียนได้เมื่อมีเวลาว่างเพิ่มเติม กิจกรรมขยายการเรียนรู้ของคุณอาจได้รับมอบหมายให้กับนักเรียนที่ทำงานเสร็จเร็วกว่านักเรียนคนอื่นๆ