Từ vựng
- Mã VEX 123
- Một ngôn ngữ lập trình được sử dụng với 123 Robot.
- {When started} chặn
- Một khối bắt đầu chạy chồng khối đính kèm khi dự án được bắt đầu.
- [Lái xe cho đến khi] bị chặn
- Lái Robot 123 cho đến khi một vật thể được phát hiện bởi Cảm biến Mắt ở mặt trước của Robot 123, Robot 123 đâm vào một vật thể hoặc tường hoặc Cảm biến Phát hiện Đường dây phát hiện một đường bên dưới Robot 123.
- [Turn for] Block
- Một khối quay Hệ thống truyền động trong một khoảng cách nhất định.
- Khối [Wait]
- Một khối chờ trong một khoảng thời gian cụ thể trước khi chuyển sang khối tiếp theo trong một dự án
- [Mãi mãi] chặn
- Một khối ‘C’ lặp lại bất kỳ khối nào chứa bên trong mãi mãi.
- Khối [Lặp lại]
- Một khối 'C' lặp lại bất kỳ khối nào chứa bên trong một số lần đã đặt.
- Khối [phát sáng]
- Một khối đặt màu sáng của đèn báo ở trung tâm của 123 Robot.
- Mars
- Hành tinh thứ tư từ Mặt trời, thường được gọi là "Hành tinh đỏ".
- Phát hiện
- Để xác định sự hiện diện của một cái gì đó.
- Chướng ngại vật
- Một vật thể chặn đường đi của bạn.
- Cảm biến mắt
- Một loại cảm biến phát hiện nếu có một vật thể hiện diện, màu sắc của vật thể và độ sáng của ánh sáng.
Khuyến khích sử dụng từ vựng
Lưu ý chung về khuyến khích sử dụng từ vựng với trẻ nhỏ:
- Các từ vựng được cung cấp không có nghĩa là để học sinh ghi nhớ các thuật ngữ, mà là để cung cấp cho các em ngôn ngữ sử dụng để nói về các hoạt động và việc học mà các em đang thực hiện trong suốt Bài học. Sử dụng các thuật ngữ này vào các cuộc trò chuyện một cách tự nhiên và tích cực củng cố điều này cho học sinh.
- Tên của các khối VEXcode 123 có trong từ vựng nhằm giúp học sinh tìm hiểu tên của các khối mà các em đang sử dụng để có thể tham khảo các khối đó một cách chính xác khi xây dựng các dự án trong tương lai. Hỏi học sinh về cách các em sử dụng các khối này trong các dự án của mình, và những gì các em nói hoặc nghe Robot 123 làm với mỗi khối, để giúp các em xây dựng vốn từ vựng VEXcode 123 của mình.
Mẹo khuyến khích sử dụng từ vựng
- Thực hiện từ vựng — Yêu cầu học sinh thực hiện từ vựng trong Bài học này, như một phần của phong trào hoặc “Brain Break”. Chơi một trò chơi để học sinh tự trở thành 123 Robot. Học sinh có thể đi quanh phòng để “Lái xe cho đến khi” các em chạm vào một đồ vật, “Phát hiện” một đồ vật hoặc màu sắc cụ thể trong lớp học hoặc chỉ vào “Cảm biến mắt” của riêng các em.
- Album ảnh Vocab — Vẽ hình ảnh của từng từ vựng để đưa vào album ảnh Vocab. Đưa album ảnh từ vựng cho một người bạn và xem họ có thể cho bạn biết từ vựng và định nghĩa dựa trên bản vẽ của bạn hay không.