Một cách để làm cho cuộc thi khiêu vũ này trở nên thú vị hơn là yêu cầu học sinh so sánh kế hoạch của mình để lấy phản hồi và cảm hứng. Nếu thời gian cho phép, hãy khuyến khích học sinh chia sẻ kế hoạch của mình.

• Các câu trả lời sẽ khác nhau, nhưng học sinh có thể lưu ý rằng các em muốn robot của mình quay hoặc nâng cánh tay robot lên không trung.

• Các vòng lặp lặp lại và/hoặc mãi mãi có thể được sử dụng để lặp lại các khối hoặc bước nhảy cụ thể. Vòng lặp được sử dụng để đơn giản hóa các dự án và làm cho chúng hiệu quả hơn.

• Trước tiên, học sinh có thể viết ý tưởng của mình cho điệu nhảy bằng mã giả. Xem lại phiếu đánh giá mã giả (Google / .docx / .pdf) cùng với học sinh của bạn trước khi bắt đầu lập kế hoạch nếu bạn định chấm điểm mã giả của học sinh. Sau đó, họ có thể bắt đầu sử dụng các khối để lập trình cách họ muốn robot di chuyển. Sau khi hoàn thành dự án, họ có thể chạy dự án và ghi lại những quan sát của mình vào sổ tay kỹ thuật trước khi thực hiện các cải tiến. Tất cả các cải tiến cũng cần được ghi lại vào sổ tay kỹ thuật.