Skip to main content
بوابة المعلم
  • 12 - 18 سنة
  • 45 دقيقة – 4 ساعات، 35 دقيقة
  • مبتدئ
صورة المعاينة

وصف

يُطلب من الطلاب استخدام المنطق التناسبي والمقياس لتصميم مضمار سباق لـ Speedbot.

المفاهيم الرئيسية

  • المنطق الرياضي

  • الاستدلال النسبي

  • التصميم التكراري

أهداف

  • قم بإنشاء مضمار سباق من خلال التخطيط باستخدام الرسومات المتدرجة.

  • تحليل العلاقات بين القياسات المقاسة.

  • ممارسة تحويل الوحدات.

  • فهم استخدام المقاييس والتفكير النسبي.

المواد المطلوبة

  • 1 أو أكثر من مجموعة VEX V5 Classroom Starter Kit

  • لفة من الشريط

  • عصا القياس أو المسطرة

  • آلة حاسبة

  • دفتر الهندسة

  • ساعة التوقيف

  • صناديق متعددة

  • 3-المجلدات الدائرية

ملاحظات التيسير

  • تأكد من توفر جميع الأجزاء المطلوبة للبناء قبل بدء مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM Lab).

  • على الرغم من تضمين V5 Robot Brain في تصميم VEX V5 Speedbot، إلا أنه لا يلزم أي برمجة.

  • تأكد من وجود مساحة كافية في الفصل الدراسي لقياس وربط مساحة الميدان لمضمار السباق الذي سيتم استخدامه.

  • يمكن أن يساعد توفير مساحة محددة لإنشاء مضمار سباق داخله في تسريع القرارات الأولية لمنطقة التصميم.

  • يمكن أن يكون دفتر الملاحظات الهندسي بسيطًا مثل الورق المسطر داخل مجلد أو مجلد. يعد دفتر الملاحظات المعروض مثالاً أكثر تعقيدًا ومتوفر من خلال VEX Robotics.

  • أثناء عملية التصميم التكراري قبل التحدي، يجب على الفرق اختبار دقة قياساتها وتحويلاتها الرياضية.

  • الوتيرة التقريبية لكل قسم من أقسام مختبر العلوم والتكنولوجيا هي كما يلي: البحث - 125 دقيقة، اللعب - 85 دقيقة، التقديم - 15 دقيقة، إعادة التفكير - 45 دقيقة، المعرفة - 5 دقائق.

تعزيز التعلم الخاص بك

الرياضيات

  • أضف عناصر أخرى إلى مضمار السباق الفعلي، بناءً على الحجم. يمكن أن تشمل بعض العناصر المدرجات وصندوق الصحافة وحامل الامتياز والأشجار والمقاعد وما إلى ذلك.

  • ارسم خريطة لحرم المدرسة أو أي موقع آخر معروف في مجتمع المدرسة بالمقياس الصحيح.

العلوم الإجتماعية

  • انظر إلى الخرائط المختلفة لمقارنة المقاييس المستخدمة. اطلب من الطلاب إنشاء مجموعة الأسئلة الخاصة بهم ثم تبادلها مع بعضهم البعض لحلها.

  • ابحث عن كيفية استخدام رسامي الخرائط للتكنولوجيا للمساعدة في إنشاء خرائط أكثر دقة.

المعايير التعليمية

معايير المعرفة التكنولوجية (STL)

  • 4.هـ

معايير علوم الجيل القادم (NGSS)

  • HS-ETS1-2

  • HS-ETS1-3

معايير الدولة الأساسية المشتركة (CCSS)

  • RST.9-10.3

  • RST.11-12.3

  • HSN.QA1

  • HSA.CED.A.1

  • MP.4

  • MP.5

  • MP.6

  • CCSS.MATH.CONTENT.6.RP.A.1

  • CCSS.MATH.CONTENT.6.RP.A.3.D

المعرفة والمهارات الأساسية في تكساس (TEKS)

  • 126.40.ج.1

  • 111.39.ج.1