- 12 - 18 سنة
- 45 دقيقة – 4 ساعات، 35 دقيقة
- مبتدئ
وصف
يُطلب من الطلاب استخدام المنطق التناسبي والمقياس لتصميم مضمار سباق لـ Speedbot.
المفاهيم الرئيسية
-
المنطق الرياضي
-
الاستدلال النسبي
-
التصميم التكراري
أهداف
-
قم بإنشاء مضمار سباق من خلال التخطيط باستخدام الرسومات المتدرجة.
-
تحليل العلاقات بين القياسات المقاسة.
-
ممارسة تحويل الوحدات.
-
فهم استخدام المقاييس والتفكير النسبي.
المواد المطلوبة
-
1 أو أكثر من مجموعة VEX V5 Classroom Starter Kit
-
لفة من الشريط
-
عصا القياس أو المسطرة
-
آلة حاسبة
-
دفتر الهندسة
-
ساعة التوقيف
-
صناديق متعددة
-
3-المجلدات الدائرية
ملاحظات التيسير
-
تأكد من توفر جميع الأجزاء المطلوبة للبناء قبل بدء مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM Lab).
-
على الرغم من تضمين V5 Robot Brain في تصميم VEX V5 Speedbot، إلا أنه لا يلزم أي برمجة.
-
تأكد من وجود مساحة كافية في الفصل الدراسي لقياس وربط مساحة الميدان لمضمار السباق الذي سيتم استخدامه.
-
يمكن أن يساعد توفير مساحة محددة لإنشاء مضمار سباق داخله في تسريع القرارات الأولية لمنطقة التصميم.
-
يمكن أن يكون دفتر الملاحظات الهندسي بسيطًا مثل الورق المسطر داخل مجلد أو مجلد. يعد دفتر الملاحظات المعروض مثالاً أكثر تعقيدًا ومتوفر من خلال VEX Robotics.
-
أثناء عملية التصميم التكراري قبل التحدي، يجب على الفرق اختبار دقة قياساتها وتحويلاتها الرياضية.
-
الوتيرة التقريبية لكل قسم من أقسام مختبر العلوم والتكنولوجيا هي كما يلي: البحث - 125 دقيقة، اللعب - 85 دقيقة، التقديم - 15 دقيقة، إعادة التفكير - 45 دقيقة، المعرفة - 5 دقائق.
تعزيز التعلم الخاص بك
الرياضيات
-
أضف عناصر أخرى إلى مضمار السباق الفعلي، بناءً على الحجم. يمكن أن تشمل بعض العناصر المدرجات وصندوق الصحافة وحامل الامتياز والأشجار والمقاعد وما إلى ذلك.
-
ارسم خريطة لحرم المدرسة أو أي موقع آخر معروف في مجتمع المدرسة بالمقياس الصحيح.
العلوم الإجتماعية
-
انظر إلى الخرائط المختلفة لمقارنة المقاييس المستخدمة. اطلب من الطلاب إنشاء مجموعة الأسئلة الخاصة بهم ثم تبادلها مع بعضهم البعض لحلها.
-
ابحث عن كيفية استخدام رسامي الخرائط للتكنولوجيا للمساعدة في إنشاء خرائط أكثر دقة.
المعايير التعليمية
معايير المعرفة التكنولوجية (STL)
-
4.هـ
معايير علوم الجيل القادم (NGSS)
-
HS-ETS1-2
-
HS-ETS1-3
معايير الدولة الأساسية المشتركة (CCSS)
-
RST.9-10.3
-
RST.11-12.3
-
HSN.QA1
-
HSA.CED.A.1
-
MP.4
-
MP.5
-
MP.6
-
CCSS.MATH.CONTENT.6.RP.A.1
-
CCSS.MATH.CONTENT.6.RP.A.3.D
المعرفة والمهارات الأساسية في تكساس (TEKS)
-
126.40.ج.1
-
111.39.ج.1