Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Πύλη Εκπαιδευτικών

Προεπισκόπηση Robo Rally

  • 12 - 18 ετών
  • 45 λεπτά - 4 ώρες, 35 λεπτά
  • Αρχάριος
Προεπισκόπηση εικόνας

Περιγραφή

Οι μαθητές καλούνται να χρησιμοποιήσουν αναλογική συλλογιστική και κλίμακα για να σχεδιάσουν μια ιππόδρομο για το Speedbot.

Βασικές Έννοιες

  • Μαθηματική Συλλογιστική

  • Αναλογική Συλλογιστική

  • Επαναληπτικός Σχεδιασμός

Στόχοι

  • Δημιουργήστε έναν ιππόδρομο σχεδιάζοντας με σχέδια σε κλίμακα.

  • Αναλύστε τις σχέσεις μεταξύ κλιμακωμένων μετρήσεων.

  • Εξασκηθείτε στη μετατροπή μονάδων.

  • Κατανοήστε τη χρήση κλιμάκων και αναλογικής συλλογιστικής.

Απαιτούμενα υλικά

  • 1 ή περισσότερα κιτ εκκίνησης για την τάξη VEX V5

  • Ρολό ταινίας

  • Μετρητής ή χάρακας

  • Αριθμομηχανή

  • Σημειωματάριο Μηχανικής

  • Χρονόμετρο

  • Πολλαπλά κουτιά

  • Κλασέρ 3 δακτυλίων

Σημειώσεις διευκόλυνσης

  • Βεβαιωθείτε ότι όλα τα απαραίτητα εξαρτήματα για την κατασκευή είναι διαθέσιμα πριν ξεκινήσετε αυτό το Εργαστήριο STEM.

  • Παρόλο που το V5 Robot Brain περιλαμβάνεται στην κατασκευή του VEX V5 Speedbot, δεν απαιτείται προγραμματισμός.

  • Βεβαιωθείτε ότι υπάρχει άφθονος χώρος στην τάξη για να μετρήσετε και να κολλήσετε με ταινία την περιοχή του γηπέδου για τον ιππόδρομο που θα χρησιμοποιηθεί.

  • Η παροχή ενός καθορισμένου χώρου για τη δημιουργία ενός ιπποδρόμου εντός του μπορεί να βοηθήσει στην επιτάχυνση των αρχικών αποφάσεων για την περιοχή σχεδιασμού.

  • Ένα σημειωματάριο μηχανικής μπορεί να είναι τόσο απλό όσο ένα χαρτί με γραμμές μέσα σε ένα φάκελο ή ένα ντοσιέ. Το σημειωματάριο που παρουσιάζεται είναι ένα πιο εξελιγμένο παράδειγμα που διατίθεται μέσω της VEX Robotics.

  • Κατά τη διάρκεια της επαναληπτικής διαδικασίας σχεδιασμού πριν από την πρόκληση, οι ομάδες θα πρέπει να ελέγχουν την ακρίβεια των μετρήσεών τους και των μαθηματικών μετατροπών.

  • Ο κατά προσέγγιση ρυθμός κάθε ενότητας του Stem Lab έχει ως εξής: Αναζήτηση - 125 λεπτά, Παιχνίδι - 85 λεπτά, Εφαρμογή - 15 λεπτά, Επανεξέταση - 45 λεπτά, Γνώση - 5 λεπτά.

Προωθήστε τη Μάθησή σας

Μαθηματικά

  • Προσθέστε άλλα αντικείμενα στον φυσικό ιππόδρομο, με βάση την κλίμακα. Μερικά αντικείμενα θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν βάσεις, ένα θεωρείο τύπου, ένα περίπτερο παραχωρήσεων, δέντρα, παγκάκια κ.λπ.

  • Σχεδιάστε έναν χάρτη της σχολικής πανεπιστημιούπολης ή άλλης γνωστής τοποθεσίας στην σχολική κοινότητα στη σωστή κλίμακα.

Κοινωνικές Σπουδές

  • Κοιτάξτε διάφορους χάρτες για να συγκρίνετε τις κλίμακες που χρησιμοποιούνται. Ζητήστε από τους μαθητές να δημιουργήσουν το δικό τους σύνολο ερωτήσεων και στη συνέχεια να ανταλλάξουν απαντήσεις μεταξύ τους.

  • Ερευνήστε πώς οι χαρτογράφοι χρησιμοποιούν την τεχνολογία για να βοηθήσουν στη δημιουργία πιο ακριβών χαρτών.

Εκπαιδευτικά Πρότυπα

Πρότυπα Τεχνολογικού Γραμματισμού (STL)

  • 4.Ε

Επιστημονικά Πρότυπα Επόμενης Γενιάς (NGSS)

  • HS-ETS1-2

  • HS-ETS1-3

Κοινά Βασικά Κρατικά Πρότυπα (CCSS)

  • ΤΡ.9-10.3

  • ΤΡ.11-12.3

  • HSN.QA1

  • HSA.CED.A.1

  • MP.4

  • MP.5

  • MP.6

  • CCSS.ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ.ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.6.RP.A.1

  • CCSS.ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ.ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.6.RP.A.3.D

Βασικές Γνώσεις και Δεξιότητες Τέξας (TEKS)

  • 126.40.c.1

  • 111.39.c.1