- 12 - 18 anni
- 45 minuti - 4 ore, 35 min
- Principiante
Descrizione
Agli studenti viene chiesto di utilizzare il ragionamento proporzionale e la scala per progettare un ippodromo per lo Speedbot.
Concetti chiave
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Ragionamento matematico
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Ragionamento proporzionale
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Progettazione iterativa
Obiettivi
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Realizza un ippodromo progettandolo con disegni in scala.
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Analizzare le relazioni tra misurazioni in scala.
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Esercitati a convertire le unità.
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Comprendere l'uso delle scale e del ragionamento proporzionale.
Materiale necessario
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1 o più Starter kit per aule VEX V5
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Rotolo di nastro
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Metro o righello
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Calcolatrice
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Quaderno di ingegneria
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Cronometro
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Scatole multiple
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Raccoglitori a 3 anelli
Note di facilitazione
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Assicurati che tutte le parti necessarie per la build siano disponibili prima di avviare questo laboratorio STEM.
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Sebbene il cervello robotico V5 sia incluso nella build dello speedbot VEX V5, non è richiesta alcuna programmazione.
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Assicurati che ci sia ampio spazio in classe per misurare e nastro adesivo l'area del campo per l'ippodromo che verrà utilizzato.
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Fornire uno spazio prestabilito per creare un ippodromo al suo interno può aiutare ad accelerare le decisioni iniziali per l'area di progettazione.
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Un taccuino di ingegneria può essere semplice come un foglio di carta a righe all'interno di una cartella o di un raccoglitore. Il notebook mostrato è un esempio più sofisticato disponibile tramite VEX Robotics.
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Durante il processo di progettazione iterativo precedente alla sfida, i team dovrebbero testare l'accuratezza delle misurazioni e delle conversioni matematiche.
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Il ritmo approssimativo di ciascuna sezione dello Stem Lab è il seguente: Cerca - 125 minuti, Gioca - 85 minuti, Applica - 15 minuti, Ripensa - 45 minuti, Conosci - 5 minuti.
Promuovi il tuo apprendimento
Matematica
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Aggiungi altri elementi all'ippodromo fisico, in base alla scala. Alcuni elementi potrebbero includere stand, una sala stampa, uno stand, alberi, panchine, ecc.
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Disegna una mappa del campus scolastico o di un altro luogo noto nella comunità scolastica con la scala corretta.
Scienze Sociali
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Guarda varie mappe per confrontare le scale utilizzate. Chiedi agli studenti di creare la propria serie di domande e poi scambiarle tra loro per risolverle.
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Ricerca come i cartografi utilizzano la tecnologia per creare mappe più accurate.
Standard educativi
Standard per l'alfabetizzazione tecnologica (STL)
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4.E
Standard scientifici di prossima generazione (NGSS)
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HS-ETS1-2
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HS-ETS1-3
Standard statali fondamentali comuni (CCSS)
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RST.9-10.3
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RST.11-12.3
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HSN.QA1
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HSA.CED.A.1
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MP.4
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MP.5
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MP.6
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CCSS.MATH.CONTENUTO.6.RP.A.1
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CCSS.MATH.CONTENT.6.RP.A.3.D
Conoscenze e abilità essenziali del Texas (TEKS)
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126.40.c.1
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111.39.c.1