Průzkum jízdy vpřed a vzad - část 2
Krok 1: Jízda vpřed
- Přidejte blok [Drive] do {When started} bloku v oblasti programování.
- Klikněte na ikonu Slotu. Svůj projekt si můžete stáhnout do jednoho ze čtyř dostupných slotů v Robot Brain. Klikněte na číslo 1.
- Programátor by měl připojit robota k vašemu počítači nebo tabletu. Po úspěšném připojení se ikona Brain na panelu nástrojů změní na zelenou.
- Kliknutím na tlačítko Stáhnout na panelu nástrojů stáhnete projekt Drive do mozku robota.
Sada nástrojů pro učitele
-
Nápověda k blokům
-
Upozorňujeme, že v oblasti programování se ve výchozím nastavení již nachází {when started} blok. Každý program bude začínat tímto blokem. Po spuštění programu budou připojené bloky sledovány v pořadí, ve kterém jsou umístěny.
Předveďte kliknutí na blok [drive] a přetáhněte jej do programovací oblasti a připojte jej k {when started} bloku. Při připojování uslyšíte cvaknutí.
-
Pokud používáte počítač, student by měl mít VEX IQ Robot Brain připojený k počítači pomocí USB kabelu. Pokud používáte tablet, měl by být VEX IQ Robot Brain připojen k tabletu pomocí Smart Radio.
-
Pokud studenti používají počítač, požádejte je, aby odpojili kabel USB od robotického mozku.
Sada nástrojů pro učitele
-
Zastavit a diskutovat
Požádejte studenty, aby předpověděli, co si myslí, že se stane, když je tento projekt stažen a spuštěn na Autopilotu. Řekněte studentům, aby zaznamenali své předpovědi do svých technických notebooků. Pokud to čas dovolí, požádejte každou skupinu, aby se podělila o svou předpověď.
- Obsluha by měla zkontrolovat, zda byl váš projekt stažen do mozku autopilota, a to tak, že se podívá na obrazovku mozku robota. Název projektu by měl být uveden v slotu 1.
Sada nástrojů pro učitele
-
Model First
Model běžící projekt před třídou předtím, než se všichni studenti pokusí najednou. Shromážděte studenty na jednom místě a ponechte dostatek místa pro pohyb autopilota, pokud je umístěn na podlaze. Vzhledem k tomu, že se autopilot bude pohybovat vpřed, dokud nebude stisknuto X na mozku robota, učitel může chtít vybrat někoho, kdo bude sloužit v roli operátora, aby pomohl zastavit autopilota při pohybu po podlaze.
Řekněte studentům, že je nyní řada na nich, aby svůj projekt spustili. Ujistěte se, že mají jasnou cestu a že na sebe nenarazí žádní Autopiloti.
- Operátor by měl nyní spustit projekt na robotu Autopilota tak, že se ujistí, že je projekt zvýrazněn, a poté stiskne tlačítko Check. Gratulujeme k vytvoření prvního programu!
Krok 2: Pohon zpátečky
- Vraťte se do programovací oblasti VEXcode IQ. Programovací zařízení by mělo změnit blok [Drive] na zobrazení zpátečky namísto dopředné.
- Programátor by si měl projekt stáhnout.
- Operátor by měl nyní spustit projekt na robotu Autopilota tak, že se ujistí, že je projekt zvýrazněn, a poté stiskne tlačítko Check.
Sada nástrojů pro učitele
-
Dokončení kroku 2
-
Chcete-li změnit blok [drive] z dopředného na zpětný chod, jednoduše klikněte na rozbalovací nabídku a vyberte zpětný chod.
-
Pokud studenti používají počítač, požádejte je, aby před spuštěním programu odpojili kabel USB od Robot Brain.
-
Protože nevybíráme nový slot, nový program se stáhne do slotu 1 a nahradí předchozí program.
-
Vzhledem k tomu, že VEXcode IQ má automatické ukládání, není třeba projekt znovu ukládat.
Motivujte diskusi
-
Pochopení bloků
Klikněte zde , abyste studenty přiměli k dalšímu přemýšlení o svém projektu.
Tipy pro učitele
-
pozitivní chování
Klikněte zde (Google Doc / .docx / .pdf) pro návrhy na kultivaci pozitivního vzdělávacího prostředí.