전진 및 후진 탐색 - 2부
1단계 : 추진하기
- 프로그래밍 영역의 {When started} 블록에 [드라이브] 블록을 추가합니다.
- 슬롯 아이콘을 클릭합니다. 로봇 브레인에서 사용 가능한 네 개의 슬롯 중 하나에 프로젝트를 다운로드할 수 있습니다. 숫자 1을 클릭합니다.
- 프로그래머는 로봇을 컴퓨터 또는 태블릿에 연결해야 합니다. 성공적으로 연결되면 도구 모음의 뇌 아이콘이 녹색으로 바뀝니다.
- 도구 모음에서 다운로드 버튼을 클릭하여 로봇 브레인에 드라이브 프로젝트를 다운로드합니다.
교사 도구 상자
- 블록
도움말
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프로그래밍 영역에는 기본적으로 이미 {when started} 블록이 있다는 것을 지적합니다. 모든 프로그램은 이 블록에서 시작됩니다. 프로그램이 시작되면 연결된 블록이 배치되는 순서대로 이어집니다.
[드라이브] 블록을 클릭하고 프로그래밍 영역으로 드래그하여 {when started} 블록에 연결하는 방법을 보여줍니다. 부착될 때 딸깍 소리가 들립니다.
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컴퓨터를 사용하는 경우, 학생은 USB 케이블을 사용하여 컴퓨터에 VEX IQ Robot Brain을 연결해야 합니다. 태블릿을 사용하는 경우 스마트 라디오를 사용하여 VEX IQ 로봇 뇌를 태블릿에 연결해야 합니다.
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학생들이 컴퓨터를 사용하는 경우 로봇 브레인에서 USB 케이블을 분리하도록 요청하십시오.
교사 도구 상자
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중지 및 토론
학생들에게 이 프로젝트가 다운로드되어 자동 조종 장치에서 실행될 때 어떤 일이 일어날지 예측하도록 요청하십시오. 학생들에게 공학 공책에 자신의 예측을 기록하라고 한다. 시간이 된다면 각 그룹에 예상 결과를 공유해 달라고 요청하세요.
- 시술자는 로봇 뇌의 화면을 보고 프로젝트가 자동 조종 장치의 뇌로 다운로드되었는지 확인해야 합니다. 프로젝트 이름은 슬롯 1에 나열되어야 합니다.
교사 도구 상자
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모델 우선
모든 학생이 한 번에 시도하기 전에 수업 앞에서 프로젝트를 실행하는 모델을 만듭니다. 학생들을 한 구역에 모으고 오토파일럿이 바닥에 놓인 경우 움직일 수 있도록 충분한 공간을 둡니다. 로봇 두뇌의 X를 누를 때까지 자동 조종 장치가 앞으로 이동하므로 교사는 작업자 역할을 수행할 사람을 선택하여 바닥을 가로질러 이동할 때 자동 조종 장치를 멈추는 데 도움을 줄 수 있습니다.
학생들에게 이제 프로젝트를 진행할 차례라고 말한다. 그들이 명확한 경로를 가지고 있고 자동 조종 장치가 서로 마주 치지 않는지 확인하십시오.
- 이제 작업자는 프로젝트가 강조 표시되어 있는지 확인한 다음 확인 버튼을 눌러 자동 조종 장치 로봇에서 프로젝트를 실행해야 합니다. 첫 번째 프로그램을 만드신 것을 축하드립니다!
2단계: 역방향 구동
- VEXcode IQ 프로그래밍 영역으로 돌아갑니다. 프로그래머는 [드라이브] 블록을 포워드가 아닌 역방향으로 표시하도록 변경해야 합니다.
- 프로그래머는 프로젝트를 다운로드해야 합니다.
- 이제 작업자는 프로젝트가 강조 표시되어 있는지 확인한 다음 확인 버튼을 눌러 자동 조종 장치 로봇에서 프로젝트를 실행해야 합니다.
교사 도구 상자
- 2단계
완료 중
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[drive] 블록을 정방향에서 역방향으로 변경하려면드롭다운 메뉴를 클릭하고 역방향을 선택하세요.
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학생들이 컴퓨터를 사용하는 경우 프로그램을 실행하기 전에 로봇 브레인에서 USB 케이블을 분리하도록 요청하십시오.
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새 슬롯을 선택하지 않으므로 새 프로그램이 슬롯 1로 다운로드되어 이전 프로그램을 대체합니다.
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VEXcode IQ에는 자동 저장 기능이 있으므로 프로젝트를 다시 저장할 필요가 없습니다.
토론 동기 부여
- 블록
이해하기
학생들이 자신의 프로젝트에 대해 더 깊이 생각하도록 하려면 여기를 클릭하십시오.
교사 팁
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긍정적인 행동
긍정적인 학습 환경을 조성하기 위한 제안을 보려면 여기를 클릭하세요 (Google Doc / .docx/ .pdf).