Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Πύλη Εκπαιδευτικών

Υλοποίηση των εργαστηρίων VEX GO STEM

Τα STEM Labs έχουν σχεδιαστεί ως το ηλεκτρονικό εγχειρίδιο καθηγητή για το VEX GO. Όπως ένα έντυπο εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, το περιεχόμενο των STEM Labs, που απευθύνεται στον εκπαιδευτικό, παρέχει όλους τους πόρους, τα υλικά και τις πληροφορίες που απαιτούνται για να είναι δυνατή η σχεδίαση, η διδασκαλία και η αξιολόγηση με το VEX GO. Οι παρουσιάσεις εικόνων του εργαστηρίου είναι ο συνοδευτικός οδηγός αυτού του υλικού, που απευθύνεται στους μαθητές. Για πιο λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο υλοποίησης ενός Εργαστηρίου STEM στην τάξη σας, ανατρέξτε στο άρθρο Υλοποίηση Εργαστηρίων STEM VEX GO.

Στόχοι και Πρότυπα

Στόχοι

Οι φοιτητές θα υποβάλουν αίτηση

  • Πώς να οδηγήσουν το ήρωα-ρομπότ τους για να μετακινήσουν αισθητήρες στο πεδίο.
  • Πώς να κερδίσετε πόντους στον διαγωνισμό μετακινώντας αντικείμενα παιχνιδιού σε συγκεκριμένες τοποθεσίες στο Πεδίο. 

Οι μαθητές θα κατανοήσουν

  • Πώς να συμμετάσχετε με επιτυχία σε έναν διαγωνισμό VEX GO.
  • Πώς να συνεργαστείτε με μια ομάδα για να συμμετάσχετε στον Διαγωνισμό Παράδοσης Αισθητήρων.

Οι μαθητές θα είναι ειδικευμένοι στο

  • Κατασκευή του Ρομπότ Ήρωα από οδηγίες κατασκευής.
  • Σύνδεση ενός εγκεφάλου σε tablet ή υπολογιστή στο VEXcode GO. 
  • Χρησιμοποιώντας την καρτέλα Οδήγηση στο VEXcode GO για να οδηγήσετε και να γυρίσετε το Ρομπότ Ήρωα.
  • Χρήση της καρτέλας Drive για τον έλεγχο του βραχίονα στο Hero Robot.
  • Αλλαγή της λειτουργίας οδήγησης στην καρτέλα Drive στο VEXcode GO.
  • Αντιστοίχιση κινητήρα σε θύρα στην καρτέλα Drive (Δίσκος) στο VEXcode GO.
  • Ρύθμιση και επαναφορά του γηπέδου για έναν αγώνα αγώνων.
  • Μετακίνηση αισθητήρων σε συγκεκριμένες θέσεις στο πεδίο με το ρομπότ.
     

Οι μαθητές θα γνωρίζουν

  • Πώς να οδηγήσετε το Ρομπότ Ήρωα για να μετακινήσετε αντικείμενα στο Πεδίο.
  • Πώς να συνεργαστείτε με μια ομάδα για να συμμετάσχετε σε έναν διαγωνισμό.
     

Στόχος(-οι)

Σκοπός

  1. Οι μαθητές θα δείξουν πώς να οδηγούν το ρομπότ-ήρωα τους για να μετακινούν αισθητήρες παιχνιδιού σε συγκεκριμένες θέσεις στο γήπεδο.
  2. Οι μαθητές θα επιδείξουν συνεργασία και ομαδική εργασία για να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό Παράδοσης Αισθητήρων.

Δραστηριότητα

  1. Στο Μέρος 1 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα μάθουν για τους αισθητήρες που βρίσκονται στο Πεδίο και πώς να τους μετακινούν χρησιμοποιώντας το Ρομπότ Ήρωα. Στη συνέχεια, θα δείξουν πώς να χρησιμοποιήσουν την καρτέλα Drive για να μετακινήσουν με επιτυχία τους αισθητήρες στο Υποβρύχιο Εργαστήριο χρησιμοποιώντας το Hero Robot τους. 
  2. Κατά τη διάρκεια της ενότητας Engage, οι μαθητές θα επιδείξουν τις γνώσεις τους για το τι σημαίνει να είσαι καλός συμπαίκτης σε ένα αγωνιστικό περιβάλλον. Κατά τη διάρκεια του Μέρους 1 του Παιχνιδιού, θα εξασκηθούν με τη σειρά τους για τον διαγωνισμό και θα επιδείξουν συνεργατική μάθηση καθώς εργάζονται για να μετακινήσουν αντικείμενα στο Πεδίο. Στο Μέρος 2 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα επιδείξουν συνεργασία και ομαδική εργασία καθώς εφαρμόζουν τις γνώσεις που έμαθαν από το Μέρος 1 του Παιχνιδιού για να συγκεντρώσουν τους περισσότερους βαθμούς που μπορούν στον διαγωνισμό.

Εκτίμηση

  1. Στο Μέρος 2 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα δείξουν πώς να οδηγούν το Ηρωικό Ρομπότ τους χρησιμοποιώντας την καρτέλα Οδήγηση για να σκοράρουν πόντους στον διαγωνισμό Παράδοσης Αισθητήρων μετακινώντας αντικείμενα παιχνιδιού στο Υποβρύχιο Εργαστήριο κατά τη διάρκεια του αγώνα τους.
  2. Κατά τη διάρκεια του Μέρους 2 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα επιδείξουν συνεργασία και ομαδική εργασία κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού καθώς συμμετέχουν μαζί στους αγώνες τους, εφαρμόζοντας μια στρατηγική οδήγησης και επιλέγοντας έναν οδηγό για τον αγώνα. Κατά τη διάρκεια της ενότητας «Κοινοποίηση», οι μαθητές θα συζητήσουν πώς ήταν καλοί συμπαίκτες και τι έμαθαν από το να είναι μέλος μιας ομάδας που τους βοήθησε να πετύχουν στον διαγωνισμό.

Συνδέσεις με τα Πρότυπα