การนำ VEX GO STEM Labs มาใช้
STEM Labs ได้รับการออกแบบให้เป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ VEX GO เนื้อหาสำหรับครูใน STEM Labs มีลักษณะเหมือนคู่มือครูที่พิมพ์ออกมา โดยมีทรัพยากร สื่อการสอน และข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นในการวางแผน สอน และประเมินผลด้วย VEX GO ภาพสไลด์โชว์ในห้องปฏิบัติการเป็นคู่มือสำหรับนักเรียนที่ใช้ประกอบเนื้อหานี้ หากต้องการข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้งาน STEM Lab in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
เป้าหมายและมาตรฐาน
เป้าหมาย
นักเรียนจะได้สมัคร
- วิธีขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อเคลื่อนย้ายเซ็นเซอร์ไปรอบๆ สนาม
- วิธีทำคะแนนในการแข่งขันโดยการย้ายวัตถุในเกมไปยังตำแหน่งเฉพาะบนสนาม
นักเรียนจะได้สร้างความหมายของ
- วิธีการเข้าร่วมการแข่งขัน VEX GO ให้ประสบความสำเร็จ
- วิธีการทำงานร่วมกับทีมเพื่อแข่งขันในงาน Sensor Delivery Competition
นักเรียนจะมีความสามารถใน
- การสร้างหุ่นยนต์ฮีโร่จากคำแนะนำในการสร้าง
- เชื่อมต่อสมองเข้ากับแท็บเล็ตหรือคอมพิวเตอร์ใน VEXcode GO
- ใช้แท็บ Drive ใน VEXcode GO เพื่อขับเคลื่อนและหมุน Hero Robot
- การใช้แท็บไดรฟ์เพื่อควบคุมแขนบนหุ่นยนต์ฮีโร่
- การเปลี่ยนโหมดไดรฟ์บนแท็บไดรฟ์ใน VEXcode GO
- การกำหนดมอเตอร์ให้กับพอร์ตในแท็บไดรฟ์ใน VEXcode GO
- การตั้งค่าและรีเซ็ตสนามสำหรับการแข่งขัน
- การเคลื่อนย้ายเซ็นเซอร์ไปยังตำแหน่งที่เจาะจงบนสนามด้วยหุ่นยนต์
นักเรียนจะได้รู้ว่า
- วิธีขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อเคลื่อนย้ายวัตถุบนสนาม
- วิธีการทำงานร่วมกับทีมเพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน
วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
- นักเรียนจะสาธิตวิธีขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อเคลื่อนย้ายเซ็นเซอร์เกมไปยังตำแหน่งเฉพาะบนสนาม
- นักศึกษาจะแสดงความร่วมมือและการทำงานเป็นทีมเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันการส่งมอบเซ็นเซอร์
กิจกรรม
- ในภาคที่ 1 ของการเล่น นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับเซ็นเซอร์ต่างๆ ที่อยู่บนสนาม และวิธีการเคลื่อนย้ายเซ็นเซอร์เหล่านี้โดยใช้ฮีโร่โรบ็อต จากนั้นพวกเขาจะสาธิตวิธีการใช้แท็บไดรฟ์เพื่อเคลื่อนย้ายเซ็นเซอร์ไปยังห้องปฏิบัติการใต้น้ำได้สำเร็จโดยใช้ Hero Robot ของพวกเขา
- ในส่วนการมีส่วนร่วม นักเรียนจะแสดงให้เห็นความรู้เกี่ยวกับความหมายของการเป็นเพื่อนร่วมทีมที่ดีในสถานการณ์การแข่งขัน ในช่วงการเล่นส่วนที่ 1 พวกเขาจะผลัดกันฝึกซ้อมสำหรับการแข่งขัน และจะแสดงการเรียนรู้ร่วมกันในขณะที่พวกเขาทำงานเพื่อเคลื่อนย้ายวัตถุบนสนาม ในการเล่นส่วนที่ 2 นักเรียนจะแสดงให้เห็นถึงความร่วมมือและการทำงานเป็นทีมในขณะที่พวกเขานำการเรียนรู้จากการเล่นส่วนที่ 1 มาใช้เพื่อทำคะแนนให้ได้มากที่สุดในการแข่งขัน
การประเมิน
- ในส่วนการเล่นที่ 2 นักเรียนจะสาธิตวิธีขับหุ่นยนต์ฮีโร่โดยใช้แท็บไดรฟ์เพื่อทำคะแนนในการแข่งขันการส่งมอบเซ็นเซอร์ด้วยการเคลื่อนย้ายวัตถุในเกมไปยังห้องปฏิบัติการใต้น้ำในระหว่างการแข่งขัน
- ในช่วงการเล่นส่วนที่ 2 นักเรียนจะแสดงให้เห็นถึงความร่วมมือและการทำงานเป็นทีมระหว่างการแข่งขันในขณะที่พวกเขาเข้าร่วมการแข่งขันร่วมกัน โดยใช้กลยุทธ์การขับขี่ และเลือกผู้ขับขี่สำหรับการแข่งขัน ในส่วนการแบ่งปัน นักเรียนจะหารือกันว่าตนเองเป็นเพื่อนร่วมทีมที่ดีได้อย่างไร และเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการเป็นส่วนหนึ่งของทีมซึ่งช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการแข่งขัน