- Collaboration
- Le fait de travailler ensemble pour atteindre un objectif commun.
- Concours
- Un concours
- Onglet Lecteur
- Un moyen de contrôler à distance votre robot avec un joystick ou des boutons dans VEXcode GO.
- Stratégie
- un plan d'action conçu pour atteindre un objectif particulier
- Planification de trajectoire
- Le processus de détermination de la direction et de la distance que votre robot doit parcourir pour accomplir une tâche.
- Compromis
- Un accord qui utilise des parties d’idées différentes pour créer une solution unique à un problème.
- Secours en cas de catastrophe
- Les efforts collectifs de nettoyage, de sauvetage, d’hébergement, de soins médicaux et de réponse aux besoins des personnes et des lieux à la suite d’une catastrophe naturelle ou d’une urgence.
Encourager l’utilisation du vocabulaire
Voici d’autres moyens de faciliter l’utilisation du vocabulaire à mesure que les élèves participent aux activités de cette .
Les étudiants doivent être encouragés à utiliser les termes du vocabulaire :
- Durant toutes les activités
- Comme ils travaillent en groupe
- Comme ils réfléchissent
- Alors qu'ils partagent leurs connaissances et leur expérience
Conseils pour encourager l’utilisation du vocabulaire
- Que suis-je ? – Transformez la pratique du vocabulaire en jeu en écrivant des mots de vocabulaire sur des fiches et en les collant sur le dos des élèves. Demandez aux élèves de se promener dans la salle et de donner des indices et des descriptions des définitions pour que chacun devine quel mot ils ont sur le dos. Mettez vos élèves au défi de participer à un essai chronométré pour voir à quelle vitesse ils peuvent deviner tous les mots de vocabulaire ensemble. C’est un excellent moyen de favoriser une bonne communication et l’acquisition du vocabulaire !
- Journal de vocabulaire – Demandez aux élèves de créer un journal sur chaque mot au fur et à mesure qu'ils travaillent tout au long de l'unité et qu'ils utilisent ce mot de vocabulaire dans la pratique. L'entrée de journal pourrait décrire un compromis qu'ils ont fait avec leur équipe, ou une découverte qu'ils ont faite au sujet des efforts de secours en cas de catastrophe dans leur région au cours d'une discussion en classe. L'objectif est d'avoir une entrée avec une connexion au monde réel avec chaque mot d'ici la fin de l'unité. Cela peut être un excellent ajout à un babillard ou à une discussion de réflexion en classe à la fin du concours.