अवलोकन

शिक्षा में प्रौद्योगिकी के लिए अंतर्राष्ट्रीय सोसायटी (ISTE)

आईएसटीई - (3) ज्ञान निर्माता - 3डी: छात्र वास्तविक दुनिया के मुद्दों और समस्याओं की सक्रिय रूप से खोज करके, विचारों और सिद्धांतों को विकसित करके और उत्तर और समाधान की खोज करके ज्ञान का निर्माण करते हैं।

मानक कैसे प्राप्त किया जाता है: लैब 1: एंगेज और मिड-प्ले ब्रेक के दौरान, छात्र चर्चा करेंगे कि लोगों की मदद करने के लिए सहायता प्राप्त रहने की सुविधाओं में तंत्र का उपयोग कैसे किया जाता है। छात्र इस बारे में अपने विचार और सुझाव साझा करेंगे कि सीमित गतिशीलता जैसी वास्तविक दुनिया की समस्याओं को एडैप्टेशन क्लॉ जैसे यांत्रिक उपकरणों का उपयोग करके कैसे हल किया जा सकता है। नाटक के दूसरे भाग के दौरान, छात्रों को एक ऐसी चुनौती का सामना करना पड़ेगा जिसमें उनकी गतिशीलता सीमित होगी, ताकि वास्तविक दुनिया की समस्या का अनुकरण किया जा सके। सीमित गतिशीलता का सामना करते हुए, छात्रों को एडैप्टेशन क्लॉ का उपयोग करके एक मिनट में जितने हो सके उतने प्लास्टिक कपों को एक के ऊपर एक रखने की योजना बनानी होगी।

लैब 2: एंगेज सेक्शन में, छात्र पेंसिल को तेज करने के अपने अनुभवों को इस बात से जोड़ेंगे कि किस प्रकार तंत्र कार्यों को आसान बनाने में मदद करते हैं। खेल के बीच में होने वाले अवकाश के दौरान छात्र कचरा उठाने के लिए इस्तेमाल होने वाले ग्रैबर और अन्य तंत्रों के बारे में बातचीत करेंगे, और यह चर्चा करेंगे कि उनकी चेकलिस्ट में से कौन सी वस्तुएं वास्तविक दुनिया की स्थितियों में एडैप्टेशन क्लॉ द्वारा सबसे अच्छी तरह उठाई जा सकती हैं।