Latar belakang

Pada unit ini, siswa akan menggunakan VEX GO untuk membuat demonstrasi rotasi Bumi. Rotasi ini, bersama dengan Matahari, menyebabkan siklus siang dan malam serta pergerakan semu Matahari di langit. Para siswa akan membuat model VEX GO untuk menggambarkan fenomena ini dan mempelajari lebih lanjut tentang rotasi Bumi dan bagaimana hal itu menciptakan pola siang dan malam yang dapat dikenali di seluruh dunia.

Apa yang menyebabkan siang dan malam di Bumi?

Siang dan malam di Bumi disebabkan oleh rotasinya, yang seperti berputar pada garis imajiner yang disebut sumbu yang membentang dari Kutub Utara ke Kutub Selatan. Benda itu berputar pada porosnya, membutuhkan waktu sekitar 24 jam untuk menyelesaikan satu putaran penuh. Jadi, ketika satu bagian Bumi menghadap matahari, saat itulah siang hari. Dan ketika bagian bumi itu menghadap menjauh dari matahari, maka saat itulah malam hari. 

Rotasi Bumi dimulai lebih dari 4,5 miliar tahun yang lalu dan disebabkan oleh cara Bumi terbentuk. Saat Tata Surya terbentuk, awalnya berupa awan besar gas dan debu. Awan ini runtuh karena gravitasinya sendiri, dan saat runtuh, awan itu mulai berputar. Hal ini disebabkan oleh prinsip dalam fisika yang dikenal sebagai konservasi momentum sudut.

Bayangkan saat Anda menonton seorang pemain seluncur es berputar. Saat mereka menarik lengan mereka ke dalam, mereka berputar lebih cepat. Itu karena mereka mempertahankan momentum sudut mereka. Hal yang sama terjadi dengan awan yang kemudian menjadi Tata Surya kita. Saat runtuh, benda itu berputar semakin cepat. Ketika planet-planet, termasuk Bumi, mulai terbentuk dari cakram materi yang berputar ini, mereka mewarisi rotasi tersebut. Dan begitu sebuah objek di ruang angkasa mulai berputar, objek itu cenderung terus berputar. Di luar angkasa tidak ada udara atau permukaan tanah yang menciptakan gesekan, yang biasanya memperlambat benda-benda di Bumi. Jadi, Bumi telah berputar sejak terbentuk, dan itulah yang memberi kita siang dan malam.

Menghitung Rotasi Bumi

Di Lab 2, siswa akan menyelidiki mengapa Matahari tampak bergerak melintasi langit sepanjang hari. Mereka akan menggunakan VEXcode GO untuk memodelkan rotasi Bumi satu jam sekali. Siswa akan menggunakan blok [Putar untuk] untuk memutar Bumi dengan kelipatan 15 derajat. 15 derajat ditentukan melalui perhitungan berikut: 

360 derajat / 24 jam = 15 derajat/jam

Karena Bumi menyelesaikan rotasi 360 derajat setiap 24 jam, Anda dapat menghitung bahwa Bumi berputar 15 derajat setiap jamnya. 

Kesalahpahaman Umum Tentang Rotasi Bumi

Saat siswa mulai memahami tentang rotasi Bumi, ada beberapa kesalahpahaman yang sering muncul. Penting untuk menghilangkan kesalahpahaman sejak dini, agar tidak menimbulkan kebingungan lebih lanjut ketika pekerjaan menjadi lebih kompleks.

Kesalahpahaman: “Matahari bergerak mengelilingi Bumi untuk menciptakan siang dan malam”
Mudah dipahami bagaimana siswa dapat terjebak dalam kesalahpahaman ini karena mereka melihat pergerakan Matahari di langit setiap hari, sehingga memberikan kesan berputar mengelilingi Bumi. Pada kenyataannya, Bumi tidak hanya berputar pada porosnya, tetapi juga berevolusi mengelilingi Matahari. Dengan memodelkan siklus siang dan malam bersama siswa di Laboratorium STEM ini, mereka akan dapat memvisualisasikan pergerakan rotasi Bumi dan lebih memahami hubungan antara rotasi dan siang serta malam.

 

Kesalahpahaman: “Semua tempat mengalami siang dan malam pada waktu yang sama”
Beberapa siswa percaya bahwa ketika siang hari di satu bagian Bumi, maka siang hari juga terjadi di tempat lain, dan begitu pula dengan malam hari. Namun, siang dan malam dialami pada waktu yang berbeda di seluruh dunia karena rotasi Bumi. Kesalahpahaman ini seringkali berkaitan dengan kesalahpahaman tentang waktu dan zona waktu. Menyimpan pengingat visual tentang perbedaan waktu di seluruh dunia dapat membantu mengingatkan siswa bahwa siang dan malam bersifat relatif tergantung di mana mereka berada di permukaan Bumi. Menyetel jam ke zona waktu yang berbeda atau memeriksa siaran langsung kamera di seluruh dunia adalah cara yang bagus untuk mengingatkan siswa tentang berbagai wilayah di Bumi yang mengalami waktu siang dan malam yang berbeda.

Ingat, memahami konsep-konsep ini membutuhkan waktu dan tidak apa-apa jika siswa tidak langsung memahaminya. Gunakan berbagai metode pengajaran untuk memperkuat gagasan tersebut, dan seiring waktu, pemahaman yang benar akan menggantikan kesalahpahaman.

Apa itu VEXcode GO?

VEXcode GO adalah lingkungan pemrograman yang digunakan untuk berkomunikasi dengan robot VEX GO. Para siswa menggunakan antarmuka seret dan lepas untuk membuat proyek VEXcode GO yang mengontrol aksi robot mereka di Lab 2. Tujuan setiap blok dapat diidentifikasi menggunakan petunjuk visual seperti bentuk, warna, dan labelnya. Untuk informasi lebih tentang cara bekerja dengan VEXcode GO, Bagian VEXcode GO di Pustaka VEX.

Blok-blok di VEXcode GO mewakili perintah robot yang digunakan untuk membuat proyek di VEXcode GO. Berikut adalah daftar blok utama yang digunakan selama Unit ini.

Blok GO VEXcode	Perilaku
	Blok {When started} mulai menjalankan tumpukan blok yang terlampir saat proyek dimulai.
	Blok [Set eye light] mengatur lampu pada Sensor Mata menjadi menyala atau mati.
	Blok [Putar untuk] memutar Motor sejauh jarak tertentu
	Blok [Wait] menunggu dalam jangka waktu tertentu sebelum beralih ke blok berikutnya dalam sebuah proyek.
	Blok [Komentar] memungkinkan Anda untuk menulis informasi yang membantu menjelaskan apa yang ingin Anda capai dalam proyek Anda.