Ringkasan

Nilai

3+ (Usia 8 tahun ke atas)

Waktu

40 menit per praktikum

Pertanyaan Esensial Unit

Bagaimana cara menggunakan VEX GO untuk memodelkan siklus siang/malam dan pergerakan semu Matahari di langit?

Pemahaman Unit

Konsep-konsep berikut akan dibahas sepanjang Unit ini:

Bumi berputar pada porosnya sekali setiap dua puluh empat jam, menyebabkan siang dan malam.
Matahari tampak bergerak melintasi langit karena Bumi berputar.
Cara membuat model yang merepresentasikan siklus siang/malam menggunakan VEX GO.
Cara menyusun urutan perilaku di VEXcode GO untuk menyelesaikan masalah otentik.

Ringkasan Praktikum

Klik pada tab berikut untuk melihat ringkasan tentang apa yang akan dilakukan dan dipelajari siswa di setiap laboratorium.

Laboratorium 1 - Siang dan Malam

Pertanyaan Fokus Utama: Apa penyebab siang dan malam?

Para siswa akan mendiskusikan apa yang mereka ketahui tentang fenomena siang dan malam.
Para siswa akan membuat model yang mendemonstrasikan siklus siang/malam dengan menggunakan VEX GO Kit, dengan menggunakan Switch untuk mengaktifkan motor.
Siswa akan menempelkan stiker pada model yang mewakili diri mereka sendiri di permukaan Bumi dan membuat pengamatan tentang apa yang akan mereka lihat saat Bumi berputar.
Siswa akan menggunakan model tersebut untuk menunjukkan posisi rotasi Bumi pada porosnya selama siang dan malam hari.
Para siswa akan memeragakan siklus siang/malam secara fisik dengan berdiri dan berputar ke posisi siang dan malam bersama model mereka.

Laboratorium 2 - Bumi dan Matahari

Pertanyaan Fokus Utama: Mengapa Matahari tampak bergerak melintasi langit?

Para siswa akan mendiskusikan apa yang mereka amati tentang posisi Matahari di langit pada waktu yang berbeda sepanjang hari.
Para siswa akan melepas Switch dari model siang/malam mereka dan menambahkan Sensor Mata VEX GO, Baterai, dan Unit Kontrol Utama.
Para siswa akan memprogram model mereka di VEXcode GO untuk menunjukkan posisi rotasi Bumi pada porosnya di siang hari, dan di malam hari, menggunakan lampu LED pada Sensor Mata.
Para siswa akan mengikuti arahan guru mereka untuk membuat proyek di VEXcode GO yang menunjukkan mengapa Matahari tampak bergerak melintasi langit sepanjang hari.

Standar Unit

Standar Unit akan dibahas di setiap Praktikum dalam Unit tersebut.

Pengetahuan dan Keterampilan Esensial Texas (TEKS)

5.8C: Tunjukkan bahwa Bumi berputar pada porosnya sekali setiap kurang lebih 24 jam, yang menyebabkan siklus siang/malam dan pergerakan Matahari yang tampak di langit.

Bagaimana Standar Dicapai: Pada bagian Bermain di Lab 1, siswa membangun model Matahari dan Bumi, di mana mereka menggunakan Saklar VEX GO dan motor untuk menyebabkan Bumi berputar. Mereka menempelkan stiker pada model yang mewakili diri mereka sendiri di permukaan planet, dan menggunakan model ini untuk menjelaskan posisi rotasi Bumi relatif terhadap Matahari pada siang dan malam hari.

Di Lab 2, Bagian 1, siswa memodifikasi model mereka untuk menyertakan Otak, Baterai, dan Sensor Mata, dan menggunakan VEXcode GO untuk memprogram lampu LED pada Sensor Mata agar berfungsi sebagai cahaya Matahari, dan motor untuk memutar Bumi dalam model tersebut. Pada Bagian 2 dari Praktikum ini, mereka mengikuti arahan guru untuk mulai membuat proyek VEXcode di mana Bumi berputar 15 derajat setiap kali, mewakili satu jam setiap hari, untuk memodelkan dan menjelaskan mengapa tampak seolah-olah Matahari bergerak melintasi langit, padahal sebenarnya Bumi yang berputar. Setelah siswa memprogram dua jam pertama bersama guru, mereka ditantang untuk melanjutkan proyek mereka untuk menunjukkan posisi Bumi pada empat jam berturut-turut berikutnya dalam sehari.

< Kembali ke Lab Berikutnya >