Ringkasan

Nilai

3+ (Usia 8+)

Waktu

40 menit per lab

Pertanyaan Penting Unit

Bagaimana saya dapat menggunakan VEX GO untuk memodelkan siklus siang/malam dan pergerakan Matahari yang tampak di langit?

Pemahaman Unit

Konsep-konsep berikut akan dibahas sepanjang Unit ini:

Bumi berputar pada porosnya setiap dua puluh empat jam sekali, yang menyebabkan terjadinya siang dan malam.
Matahari tampak bergerak melintasi langit karena Bumi berputar.
Cara membuat model yang menggambarkan siklus siang/malam menggunakan VEX GO.
Cara mengurutkan perilaku dalam VEXcode GO untuk memecahkan masalah autentik.

Ringkasan Lab

Klik tab berikut untuk ringkasan tentang apa yang akan dilakukan dan dipelajari siswa di setiap lab.

Lab 1 - Siang dan Malam

Pertanyaan Fokus Utama: Apa yang menyebabkan siang dan malam?

Siswa akan mendiskusikan apa yang mereka ketahui tentang fenomena siang dan malam.
Siswa akan membuat model yang menunjukkan siklus siang/malam dengan VEX GO Kit, menggunakan Sakelar untuk mengaktifkan motor.
Siswa akan menempelkan stiker pada model yang mewakili diri mereka sendiri di permukaan Bumi dan membuat pengamatan tentang apa yang akan mereka lihat saat Bumi berputar.
Siswa akan menggunakan model untuk menunjukkan posisi rotasi Bumi pada porosnya pada siang dan malam hari.
Siswa akan secara fisik memerankan siklus siang/malam dengan berdiri dan berputar ke posisi siang dan malam bersama model mereka.

Lab 2 - Bumi dan Matahari

Pertanyaan Fokus Utama: Mengapa Matahari tampak bergerak melintasi langit?

Siswa akan mendiskusikan apa yang mereka amati tentang di mana Matahari muncul di langit pada waktu yang berbeda dalam sehari.
Siswa akan menghapus Switch dari model siang/malam mereka dan menambahkan Sensor Mata VEX GO, Baterai, dan Otak.
Siswa akan mengkodekan model mereka dalam VEXcode GO untuk menunjukkan posisi rotasi Bumi pada porosnya pada siang hari, dan pada malam hari, menggunakan lampu LED pada Sensor Mata.
Siswa akan mengikuti guru mereka untuk membuat proyek di VEXcode GO yang menunjukkan mengapa Matahari tampak bergerak melintasi langit sepanjang hari.

Standar Satuan

Standar Unit akan dibahas di setiap Lab dalam Unit.

Pengetahuan dan Keterampilan Esensial Texas (TEKS)

5.8C: Tunjukkan bahwa Bumi berputar pada porosnya sekali kira-kira setiap 24 jam yang menyebabkan siklus siang/malam dan pergerakan Matahari yang tampak melintasi langit.

Bagaimana Standar Tercapai: Pada bagian Bermain di Lab 1, siswa membuat model Matahari dan Bumi, di mana mereka menggunakan Sakelar VEX GO dan motor untuk menyebabkan Bumi berputar. Mereka menempelkan stiker pada model yang mewakili diri mereka sendiri di permukaan planet, dan menggunakan model ini untuk menjelaskan posisi rotasi Bumi relatif terhadap Matahari pada siang dan malam hari.

Di Lab 2, Mainkan Bagian 1, siswa memodifikasi model mereka untuk menyertakan Otak, Baterai, dan Sensor Mata, dan menggunakan VEXcode GO untuk mengkode lampu LED pada Sensor Mata agar berfungsi sebagai cahaya Matahari, dan motor untuk memutar Bumi dalam model. Pada Bagian Permainan 2 dari Lab ini, mereka mengikuti guru untuk mulai membuat proyek VEXcode di mana Bumi berputar 15 derajat pada satu waktu, yang mewakili satu jam setiap hari, untuk memodelkan dan menjelaskan mengapa Matahari tampak bergerak melintasi langit, meskipun sebenarnya Bumilah yang berputar. Setelah siswa menyelesaikan dua jam pertama bersama guru, mereka ditantang untuk melanjutkan proyek mereka untuk menunjukkan posisi Bumi pada empat jam berturut-turut dalam sehari.

< Kembali ke Lab Berikutnya >