Lompat ke isi utama

Pratinjau Tantangan Gerakan

  • 8 - 15 tahun
  • 45 menit - 3 jam
  • Intermediat
Pratinjau gambar

Keterangan

Siswa akan memprogram Autopilot mereka untuk melaju pada jalur yang ditentukan melalui serangkaian gerakan.

Konsep Kunci

  • Perilaku Robot
  • Uraikan langkah-langkah yang diperlukan untuk menyelesaikan tantangan
  • Penalaran Spasial
  • Cara membuat, mengunduh, dan menjalankan proyek
  • Memprogram urutan gerakan
  • Cara menyimpan proyek

Tujuan

  • Membangun robot Autopilot dan mengonfigurasi sensor Cerdas

  • Menguraikan masalah menjadi submasalah yang lebih kecil untuk memudahkan proses pengembangan program

  • Program Autopilot untuk mengikuti jalur tertentu

  • Bandingkan dan perbaiki algoritma untuk tugas yang sama dan tentukan mana yang paling tepat

  • Gunakan blok operator untuk membuat robot bergerak pada jarak yang tepat

  • Uji dan debug program untuk memastikannya berjalan dengan akurat

  • Jelaskan pilihan yang dibuat selama pengembangan program menggunakan komentar dan presentasi

Bahan yang dibutuhkan

  • Robot Autopilot

  • Baterai Robot Terisi

  • Kode VEX IQ

  • Kabel USB (jika menggunakan komputer)

  • Buku Catatan Teknik/Kertas Grafik

  • Kertas Lebih Besar

  • Penguasa

  • Penanda

  • Blok (2-3 per kelompok)

Catatan Fasilitasi

  • Dukungan guru, pertanyaan diskusi, kiat, dan penilaian siswa semuanya diselenggarakan di lab STEM untuk memberikan keterlibatan guru yang sukses.

  • VEXcode IQ dan VEXos Utility harus diunduh ke setiap perangkat siswa yang akan digunakan untuk memprogram Autopilot.

  • Siswa harus memahami bagian-bagiannya sebelum mulai membangun Autopilot. Tiap Superkit dilengkapi poster yang memuat representasi ukuran sebenarnya dari semua bagian yang ada di dalam kit.

  • Baterai harus diisi sebelum dimulainya lab STEM.

  • Buku catatan teknik dapat berupa kertas bergaris yang di dalam folder atau binder. Buku catatan yang ditampilkan adalah contoh yang lebih canggih yang tersedia melalui VEX.

Tingkatkan Pembelajaran Anda

Standar Pendidikan

Standar Literasi Teknologi (STL)

  • Kelas 3-5

    • 1.D

    • 2.H

    • 9.C

    • 9.D

    • 10.C

    • 11.F

    • 11.G

    • 12.D

    • 12.G

  • Sekolah Menengah Pertama

    • 2.M

    • 2.N

    • 2.P

    • 2.R

    • 3.F

    • 8.E

    • 8.G

    • 9.F

    • 9.G

    • 9.H

Asosiasi Guru Ilmu Komputer (CSTA)

  • Kelas 3-5

    • 1B-CS-03

    • 1B-AP-08

    • 1B-AP-10

    • 1B-AP-11

    • 1B-AP-16

  • Kelas 6-8

    • 2-AP-15

    • 2-AP-17

    • 2-AP-18

Standar Sains Generasi Berikutnya (NGSS)

  • Kelas 3-5

    • 3-5 ETS 1-1

    • 3-5 ETS 1-2

  • Sekolah Menengah Pertama

    • MS-ETS1-1

    • MS-ETS1-1

    • MS-ETS1-3

    • MS-ETS1-4

Standar Inti Negara Bagian - Bahasa Inggris dan Seni Bahasa (CCSS)

  • Kelas 3-5

    • SL.3-5.1

    • W.3-5.2

    • RI.4.7

  • Sekolah Menengah Pertama

    • RI.6.7

    • SL.6-7.4

    • SL.6-8.1

    • WHST.6-8.2

    • WHST.6-8.4

    • RST.6-8.3

    • 7.RP.A.2

Pengetahuan dan Keterampilan Esensial Texas (TEKS)

  • 10.7.b.1

  • 110.7.b.3

  • 110.7.b.4

  • 110.7.b.4

  • 110.7.b.4

  • 126.16.c.2

  • 110.24.b.1

  • 110.24.b.10

  • 110.24.b.3

  • 111.27.b.4

Standar Negara Bagian Florida (CPALMS)

  • LAFS.3-5.SL.1.1

  • LAFS.5.W.1.2

  • LAFS.4.RI.3.7

  • LAFS.68.WHST.1.2

  • LAFS.68.WHST.2.4

  • LAFS.68.RST.1.3

  • MAFS.7.RP.1.2

  • MAFS.K12.MP.1

  • MAFS.K12.MP.2

Standar Akademik Indiana (IAS)

  • 5.SL.2.1

  • 5.W.3.2

  • 5.ML.1

  • 6-8.LST.5.2

  • 6-8.LST.2.3

  • 6.NS.8

  • PS.1

  • PS.2

Standar Australia

Lihat Semua Standar

<  Kembali Kembali ke Lab Berikutnya  >