공유
학습한 내용 보여주기
활성 공유
교실을 돌아다니며 학생들이 코드에서 발견한 버그를 어떻게 고쳤는지 공유하게 한다. 학생들에게 다른 학생들의 과정에 대해 생각해 보도록 격려하고 학생들이 서로 질문할 시간을 준다.
토론 프롬프트
디지털 문서
- 오디오 또는 비디오는 학생들이 디버깅 프로세스를 설명하고 향후 랩에서 액세스할 수 있도록 녹음하여 학생들이 스스로 절차를 재검토할 수 있도록 합니다.
학생 중심의 가시적 사고
- 학생들에게 디버깅 프로세스의 포스터를 만들고 향후 실험실에서 학생들이 참조할 수 있도록 교실에 걸어두도록 합니다.
메타인지-함께 되돌아보기
- 코드에 문제가 있음을 알려주는 것은 무엇입니까?
- 문제를 식별하기 위해 우리가 할 수 있는 일은 무엇입니까?
- 문제를 해결하기 위해 어떻게 협력했습니까?