시작하기 전에

필수 질문: 로봇을 이용해 효율적으로 작업을 완료하려면 어떻게 해야 하나요?

단원 이해:

• 알고리즘은 순서, 선택, 반복을 포함하는 프로젝트이며 로봇이 환경에 대응할 수 있게 해줍니다.
• 경쟁 전략을 개발하려면 협력적인 의사 결정과 반복이 필요합니다.
• 성공적인 협업에는 문제를 공동으로 파악하고, 의견 차이를 존중하는 태도로 관리하며, 전체 그룹이 지지하는 해결책을 도출하기 위해 타협하는 것이 포함됩니다.

표준 정렬

CSTA, ISTE, Common Core, NGSS 및 기타 표준 기관의 모든 표준 정렬을 보고 이 단원에서 각 표준이 어떻게, 어디에서 충족되는지에 대한 설명을 확인하세요..

필요한 재료(그룹당):

• VEX AIM 코딩 로봇
• 원 스틱 컨트롤러
• 오렌지 통 3개
• 파란색 통 3개
• 스포츠 공 2개
• AprilTag ID 0, 1, 2, 3
• AIM 필드(타일 4개, 벽 8개)
• VEX코드 AIM
• 저널(학생당)

Capstone 경연 대회에 대한 참고 사항

이 과정의 정점은 챌린지 경연대회로, 학생들은 운전과 코딩을 모두 사용하여 가능한 가장 빠른 시간 내에 과제를 해결하기 위해 경쟁합니다. 학생들은 경쟁의 운전자 제어와 자율 주행 부문에 대한 전략을 개발하고, 연습하고, 반복할 시간과 기회를 가져야 합니다. 교사용 노트는 과제를 구성하고 진행하는 데 필요한 지침과 통찰력을 제공하기 위해 단원 전반에 걸쳐 엮여 있습니다. 본 부서의 조직은 다음과 같습니다. 

• 소개 페이지는 초기 전략을 논의하고 학생들이 이 지점에 도달하기까지 배운 내용을 되돌아보며 경쟁에 대한 기대감을 고조시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 교사용 참고사항에는 추가 토론 주제가 포함되어 있습니다.
• 챌린지 페이지는 브레인스토밍, 계획, 구축, 테스트 및 경쟁을 위한 단계적 프로세스를 제공합니다. 학생들은 각 단계에서 교사와 소통하고, 운전자 제어 및 자율 주행을 위한 프로젝트를 만드는 과제를 반복하면서 단계를 계속 진행합니다. 교사용 노트는 수업 진행을 안내하고 체크인 중에 주의해야 할 사항에 대한 통찰력을 제공합니다.
• 반성 페이지는 학생들에게 대회 자체와 더 나아가 전체 과정에서 배운 내용을 되돌아볼 기회를 제공합니다. 교사용 참고 자료는 토론을 안내하고 과정 완료에 대한 인증서를 생성할 수 있는 링크를 제공합니다.

이 단원의 제안 시간: 5-15 세션 

Capstone Challenge의 시간은 모든 그룹이 경쟁할 수 있는 여러 기회를 갖도록 해야 하므로 매우 다양합니다. 귀하의 필요에 가장 적합하게 조정할 수 있는 여러 가지 샘플 일정을 보려면 이 기사를 참조하세요. 

학생들이 영상을 시청한 후, 전체 학급이 모여 과제에 대해 토론합니다.. 학생들의 질문에 대한 답변을 토론의 기초로 삼으세요. 학생들에게 그들이 전략 개발의 초기 단계에 있으며, 도전 과제를 수행하는 동안 전략이 발전할 것이라는 점을 상기시켜 주세요. 

학생들은 Capstone의 다음 페이지에서 과제의 세부 사항과 규칙에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다. 이 영상과 토론은 참가자들의 아이디어와 호기심을 불러일으키고 자극하기 위한 것이지만, 완전히 포괄적인 전략 세션이 되기 위한 것은 아닙니다.

Capstone은 단순히 교실에서의 경쟁이 아니라, 학생들이 과정 전반에 걸쳐 이룬 학습과 진전을 기념하는 자리입니다. 학생들의 열정과 동기를 북돋우고 육성하며, 그 에너지를 긍정적인 학습 경험으로 전환하도록 돕습니다. 학생들이 도전에 대비하면서 학습 내용을 되돌아볼 수 있도록 다음과 같은 질문을 해보세요. 

• 운전과 코딩 계획이 어떻게 비슷할 것이라고 생각하시나요? 그들은 어떻게 다를까요? 왜?
• 이 과정에서 이러한 전략을 달성하는 데 도움이 될 만한 어떤 내용을 배웠나요?
• 과정 초반에 도전과제를 완료할 수 있었을까요? 왜? 아니면 왜?