학생들이 영상을 시청한 후, 전체 학급이 모여 토론을 하세요. 학생들의 질문에 대한 답변을 활용하여 대화를 시작하세요. 

이 대화의 목표는 학생들이 완료한 탐구를 코딩 프로젝트에 적용하는 과정으로 연결하는 것입니다. 학생들에게 탐구를 통해 환경이 AI 비전에 어떤 영향을 미치는지 배웠다는 점을 상기시켜 주세요. 프로젝트가 예상대로 진행되지 않을 때 학생들이 학습한 내용을 적용하여 문제를 해결할 수 있는 방법을 브레인스토밍하세요. 학생들이 탐구를 문제 해결 전략으로 생각하도록 격려하세요. 

모든 사람이 시작하는 방법을 이해하고 있는지 확인하기 위해 과제 자체와 학생들이 작업할 코드를 검토할 시간을 가지세요. 학생들에게 VEXcode AIM의 리소스와 함께 수업에서 배운 내용, 저널, 수업 문서를 상기시켜 막혔을 때 도움이 될 수 있도록 하세요. 학생들이 이 과제에 대한 질문을 가지고 여러분에게 오기 전에 세 가지 다른 자료를 시도해 볼 수 있도록 "세 가지가 먼저"와 같은 규칙을 정하는 것이 좋습니다.

시작하기 전에 학생들에게 협력적 코딩과 토론에 대한 공통된 기대 사항을 상기시켜 주세요. 

모든 것을 하나로 모으는 작업 카드 (Google / .docx / .pdf)을 각 학생에게 배포합니다. 학생들은 전체 활동에 동일한 과제 카드를 사용합니다. 먼저 그룹과 함께 프로젝트를 계획한 다음, 코딩을 시작하기 전에 계획을 공유해야 합니다. 

학생들의 프로젝트 계획을 확인할 때, 계획이 구체적이고 협력적인지 하세요 다음과 같은 질문을 해보세요. 

• 각 반응을 독특하게 만들기 위해 어떤 행동을 사용하고 있나요? 어떻게 그 둘을 함께 결정하셨나요?
• 어떤 블록을 사용하여 그러한 동작을 코딩할 것 같나요? 
• 이 프로젝트에서는 로봇의 AI 비전에서 어떤 데이터를 사용할 예정인가요? 어떻게 그것을 문서화하셨나요?

학생들이 프로젝트를 만들고 테스트하는 동안 교실을 돌아다니며 작업 과정과 진행 상황에 대해 토론합니다. 다음과 같은 질문을 해보세요: 

• 지금까지 어떤 반응을 코딩하셨나요? 다음 단계는 무엇인가요?
• 이 프로젝트를 만드는 데 어떤 어려움이 있나요? 당신은 어떻게 그 문제들을 해결하려고 하시나요?
• 이 프로젝트에서는 어떤 AI 비전 데이터가 사용되고 있나요? 어떻게 아세요? 
• 이 과제에 적용하는 탐구를 통해 무엇을 배웠나요? 어떻게 도움이 되나요?

이 과제는 생산적인 투쟁을 장려합니다. 괜찮습니다. 학생들에게 활동을 진행하는 동안 다른 그룹의 프로젝트를 참고하고, 다른 학생들과 대화하고, 자신의 일기를 참고할 수 있다는 점을 상기시켜 주세요. 여러 그룹에서 동일한 문제가 발생하는 경우, 모든 사람을 잠시 멈추게 하고 전체 학급이 모여서 점검하는 것이 좋습니다. VEXcode AIM의 예제 프로젝트, 튜토리얼 및 도움말을 활용하여 학생들이 프로젝트의 블록에 대해 학습하도록 돕습니다. 

이 VEX PD+ Insights 기사 생산적인 어려움 속에서 학생과 학습을 지원하는 방법에 대해 자세히 알아보세요.

학생들이 전체 학급 토론에서 학습 내용과 프로젝트를 공유하도록 안내합니다. 학생들에게 각자의 프로젝트를 시연하여 서로 코딩한 다양한 반응을 비교하고 대조해 보도록 합니다. 

학생들이 저널에 답한 질문을 공유와 토론의 시작점으로 삼으세요. 학생들의 이해를 돕기 위해 후속 질문을 하세요: 

• 반응에 대한 학생들의 코딩: 
  • 당신은 어떤 행동 조합을 선택했나요? 왜? 
  • 다른 어떤 행동을 취할 수 있었을까? 어느 쪽이 다른 쪽보다 유리한가요? 
• 탐색 적용 시: 
  • 시야에 대한 지식이 이 활동에 어떻게 도움이 되었나요? 
  • 빛이나 다른 환경적 요인에 대해 배운 것이 성공하는 데 어떻게 도움이 되었나요? 
  • 프로젝트를 구축하고 테스트할 때 유틸리티나 대시보드와 같은 AI Vision 피드를 어떻게 활용하셨나요?

학생들이 토론 내용을 단원 시작 시 공동으로 만든 학습 목표와 연결하도록 격려합니다. 토론 중에 학생들이 AI Vision에 대해 궁금한 점이 있으면 기록해 두세요.