Ora che hai esplorato la visione AI del robot di codifica VEX AIM e hai scoperto il suo campo visivo e i fattori che influenzano i dati che riporta, è il momento di applicare queste conoscenze a una nuova sfida! In questa attività, realizzerai un progetto per far sì che il tuo robot reagisca in modo diverso a seconda dell'oggetto rilevato.
Guarda il video qui sotto per vedere il codice con cui inizierai e scoprire come i blocchi di quel progetto si collegano a ciò che hai imparato nelle tue esplorazioni. In questo video, rivedrai la sfida e imparerai:
- Blocchi AI Vision che consentono di utilizzare i dati dei sensori in un progetto.
- Come è strutturato il progetto iniziale.
Ora che hai guardato il video, annota i tuoi pensieri nel tuo diario. Rispondi alle domande sottostanti per orientare il tuo pensiero e aiutarti a preparare una discussione con l'intera classe.
- Quali sono le tue idee iniziali su come completare l'attività? Elenca almeno due idee nel tuo diario, con i relativi dettagli.
- Come pensi che ciò che hai imparato durante le esplorazioni ti aiuterà a completare questa sfida?
- Quali altre domande hai sul codice o sulla sfida?
Ora che hai guardato il video, annota i tuoi pensieri nel tuo diario. Rispondi alle domande sottostanti per orientare il tuo pensiero e aiutarti a preparare una discussione con l'intera classe.
- Quali sono le tue idee iniziali su come completare l'attività? Elenca almeno due idee nel tuo diario, con i relativi dettagli.
- Come pensi che ciò che hai imparato durante le esplorazioni ti aiuterà a completare questa sfida?
- Quali altre domande hai sul codice o sulla sfida?
Dopo che gli studenti hanno guardato il video, riunitevi per una discussione con l'intera classe. Utilizza le risposte degli studenti alle domande per avviare la conversazione.
L'obiettivo di questa conversazione è quello di creare un collegamento tra le esplorazioni completate dagli studenti e l'applicazione di quanto appreso in un progetto di codifica. Ricorda agli studenti che attraverso le loro esplorazioni hanno imparato in che modo l'ambiente influenza la visione dell'IA. Rifletti su come gli studenti possono applicare quanto appreso per risolvere i problemi quando il loro progetto non funziona come previsto. Incoraggia gli studenti a considerare le loro esplorazioni come strategie di risoluzione dei problemi
Prendetevi del tempo per rivedere la sfida stessa e il codice su cui lavoreranno gli studenti, per assicurarvi che tutti capiscano come iniziare. Ricorda agli studenti le risorse in VEXcode AIM, nonché i loro compagni di classe, i diari e la documentazione in aula del corso che possono aiutarli quando si sentono bloccati. Potresti voler stabilire una regola come "Tre prima di me", in modo che gli studenti sappiano di dover provare tre risorse diverse prima di presentarti le domande per questa sfida.
Mettere tutto insieme
Ora che hai discusso l'attività, è il momento di provarla!
Passaggio 1: Imposta il tuo campo. Posiziona un oggetto al centro di ogni parete e il tuo robot al centro del campo. Utilizzare l'immagine sottostante come guida. È possibile utilizzare barili blu e arancioni e palle sportive.
Fase 2: Pianifica il tuo progetto in modo che il robot reagisca in modo diverso a seconda dell'oggetto rilevato. Insieme al tuo gruppo, scegli come vuoi che il tuo robot reagisca a ciascuno degli oggetti presenti sul campo. Documenta il tuo piano nel tuo diario e sii specifico.
- Utilizza questa scheda attività (Google / .docx / .pdf) come guida per completare l'attività.
- Sii creativo: usa emoji, LED, suoni integrati o altre azioni per progettare le reazioni del tuo robot.
Fase 3: Programma il tuo robot per completare l'attività, assicurandoti che reagisca in modo diverso a seconda dell'oggetto rilevato. Continua a utilizzare la tua scheda attività. Per iniziare, realizza il progetto mostrato di seguito.
- Suggerimento: utilizza le risorse VEXcode integrate per saperne di più sui blocchi da utilizzare per creare un progetto che corrisponda al tuo piano. Puoi consultare i Progetti di esempio o visualizzare la Guida per blocchi specifici, per aiutarti se rimani bloccato o hai bisogno di idee.
Fase 4: Esplora! Prova oggetti diversi in ogni posizione. Il tuo progetto funziona ancora come previsto? Pensa a come puoi personalizzare ulteriormente le tue reazioni, quindi continua a ripetere il progetto per migliorarlo.
Risorse aggiuntive
I seguenti articoli e risorse potrebbero aiutarti ad affrontare questa sfida:
Ora che hai discusso l'attività, è il momento di provarla!
Passaggio 1: Imposta il tuo campo. Posiziona un oggetto al centro di ogni parete e il tuo robot al centro del campo. Utilizzare l'immagine sottostante come guida. È possibile utilizzare barili blu e arancioni e palle sportive.
Fase 2: Pianifica il tuo progetto in modo che il robot reagisca in modo diverso a seconda dell'oggetto rilevato. Insieme al tuo gruppo, scegli come vuoi che il tuo robot reagisca a ciascuno degli oggetti presenti sul campo. Documenta il tuo piano nel tuo diario e sii specifico.
- Utilizza questa scheda attività (Google / .docx / .pdf) come guida per completare l'attività.
- Sii creativo: usa emoji, LED, suoni integrati o altre azioni per progettare le reazioni del tuo robot.
Fase 3: Programma il tuo robot per completare l'attività, assicurandoti che reagisca in modo diverso a seconda dell'oggetto rilevato. Continua a utilizzare la tua scheda attività. Per iniziare, realizza il progetto mostrato di seguito.
- Suggerimento: utilizza le risorse VEXcode integrate per saperne di più sui blocchi da utilizzare per creare un progetto che corrisponda al tuo piano. Puoi consultare i Progetti di esempio o visualizzare la Guida per blocchi specifici, per aiutarti se rimani bloccato o hai bisogno di idee.
Fase 4: Esplora! Prova oggetti diversi in ogni posizione. Il tuo progetto funziona ancora come previsto? Pensa a come puoi personalizzare ulteriormente le tue reazioni, quindi continua a ripetere il progetto per migliorarlo.
Risorse aggiuntive
I seguenti articoli e risorse potrebbero aiutarti ad affrontare questa sfida:
Prima di iniziare ricorda agli studenti le aspettative comuni per la codifica collaborativa e le discussioni.
Distribuisci la scheda attività Mettere tutto insieme" (Google / .docx / .pdf) a ogni studente. Gli studenti utilizzeranno la stessa scheda attività per l'intera attività. Dovrebbero prima pianificare i loro progetti con i rispettivi gruppi, poi confrontarsi con te per condividere i loro piani prima di iniziare a programmare.
Quando verifichi con gli studenti i loro piani di progetto, assicurati che i loro piani siano specifici e collaborativi. Fai domande come:
- Quali comportamenti utilizzi per rendere unica ogni reazione? Come avete deciso di metterli insieme?
- Quali blocchi pensi di usare per codificare quei comportamenti?
- Quali dati dell'AI Vision del robot utilizzerai in questo progetto? Come hai documentato tutto ciò?
Mentre gli studenti realizzano e testano i loro progetti, muovetevi per l'aula e discutete del loro processo e dei loro progressi. Fai domande come:
- Quali reazioni hai codificato finora? Quale sarà il tuo prossimo passo?
- Quali sfide stai affrontando nella creazione di questo progetto? Come stai cercando di risolvere questi problemi?
- Quali dati AI Vision vengono utilizzati in questo progetto? Come lo sai?
- Cosa hai imparato durante le esplorazioni e che stai applicando a questa sfida? In che modo è utile?
Questa sfida incoraggia la lotta produttiva, e va bene così. Ricorda agli studenti che possono guardare i progetti degli altri gruppi, parlare con altri studenti e fare riferimento ai propri diari mentre svolgono l'attività. Se ti accorgi che più gruppi hanno lo stesso problema, potresti mettere tutti in pausa e riunirti per un controllo dell'intera classe. Utilizzare progetti di esempio, tutorial e la Guida in VEXcode AIM per aiutare gli studenti a conoscere i blocchi del loro progetto.
Scopri di più su come supportare gli studenti e il loro apprendimento durante le difficoltà produttive in questo articolo di VEX PD+ Insights.
Incartare
Ora che hai completato l'attività, è il momento di condividere come hai applicato ciò che hai imparato sulla visione AI del robot a questa sfida di codifica. Rispondi alle seguenti domande sul tuo diario per aiutarti a riflettere sul tuo apprendimento e prepararti per una discussione con l'intera classe:
- Descrivi il tuo progetto. Includi quali blocchi AI Vision sono stati utilizzati e le reazioni che hai codificato.
- Quali insegnamenti hai tratto dalle esplorazioni di AI Vision per creare questo progetto?
- Qual è stata la sfida più grande che il vostro gruppo ha dovuto affrontare? Come avete collaborato per risolverlo?
Ora che hai completato l'attività, è il momento di condividere come hai applicato ciò che hai imparato sulla visione AI del robot a questa sfida di codifica. Rispondi alle seguenti domande sul tuo diario per aiutarti a riflettere sul tuo apprendimento e prepararti per una discussione con l'intera classe:
- Descrivi il tuo progetto. Includi quali blocchi AI Vision sono stati utilizzati e le reazioni che hai codificato.
- Quali insegnamenti hai tratto dalle esplorazioni di AI Vision per creare questo progetto?
- Qual è stata la sfida più grande che il vostro gruppo ha dovuto affrontare? Come avete collaborato per risolverlo?
Guidare gli studenti a condividere il loro apprendimento e i loro progetti in una discussione con l'intera classe. Invita gli studenti a dimostrare i loro progetti per confrontare e contrapporre tra loro le diverse reazioni che hanno codificato.
Utilizzare le domande a cui gli studenti hanno risposto nei loro diari come punto di partenza per la condivisione e la discussione. Poni domande di follow-up per guidare la comprensione degli studenti:
- Sulle reazioni codificate dagli studenti:
- Quali combinazioni di comportamenti hai scelto? Perché?
- Quali altri comportamenti avresti potuto adottare? C'è un vantaggio per l'uno rispetto all'altro?
- Applicando le esplorazioni:
- In che modo la tua conoscenza del campo visivo ti ha aiutato in questa attività?
- In che modo ciò che hai imparato sulla luce o altri fattori ambientali ti ha aiutato ad avere successo?
- Come hai utilizzato i feed di AI Vision come Utility o Dashboard durante la creazione e il test del tuo progetto?
Incoraggia gli studenti a collegare i loro punti di discussione agli obiettivi di apprendimento che hanno co-creato all'inizio dell'unità. Registra eventuali domande che gli studenti hanno ancora su AI Vision e che emergono durante la discussione.
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