Exemplos de Quadro de Escolha & Estratégias
Utilize o Quadro de Escolhas para permitir que os alunos exibam a sua voz e escolha na sua aprendizagem. O Choice Board ser utilizado de várias formas pelo professor para:
- Envolva os alunos que terminam mais cedo
- Avalie o que os alunos aprenderam em diferentes pontos da Unidade
- Estenda a unidade ou lição
- Permitir que os alunos exibam a sua aprendizagem na secção Partilhar
O Choice Board tem como objetivo fornecer conteúdo que pode ser adicionado ao Choice Board existente da sala de aula a qualquer quadro de avisos da sala de aula.
A seguir apresenta-se o Quadro de Escolha para esta Unidade:
| Quadro de Escolha | ||
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Jornalista de dados Escreva um pequeno artigo de jornal ou um post de blog explicando como a tecnologia Eye Sensor está a revolucionar as inspeções de segurança das pontes. Incorpore os dados recolhidos durante o laboratório nos seus dados de apoio. |
Preferências de Almoço Estudo Preveja quais as refeições de almoço mais populares entre os seus colegas de turma. Elabore um inquérito para recolher dados sobre os itens favoritos do almoço, analise os resultados e utilize os dados para fazer uma hipótese sobre quais as opções do menu de almoço que serão as mais populares na próxima semana. Teste a sua hipótese observando os dados reais do almoço durante a semana. |
Jogo de previsão do valor de matiz Escolha 5 a 10 itens para a sala de aula e peça a cada membro do seu grupo que preveja o seu valor de matiz. Utilize o sensor ocular para obter o valor real de matiz reportado. Registe as suas previsões e o valor introduzido - quem estiver mais próximo nas suas previsões, ganha! |
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Inspetor de Pontes Local Pesquise uma ponte local na sua cidade para encontrar dados sobre fatores como o clima, o tráfego, o vão, os materiais e a idade da ponte. Utilize os dados encontrados para determinar se a ponte cumpre os critérios de segurança, risco ou perigo e faça uma declaração sobre a sua segurança. |
Eye Sensor Pitch Necessita de apresentar o Eye Sensor aos engenheiros de pontes locais, para os convencer a utilizá-lo para inspeções. Faça uma apresentação ou infografia explicando como funciona o Eye Sensor, como recolhe dados e a sua importância em aplicações do mundo real. |
Atualização para a Irma Escreve uma carta à Sra. Irma Bea Nebby para relatar as suas conclusões. Inclua na sua carta informações sobre como está a investigar, os dados recolhidos e o que aprendeu sobre a ponte. Também pode dizer-lhe como isso afetará a sua inspeção de outras pontes na área. |
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Claro vs. Escuro Escolha pelo menos 3 itens de sala de aula (ou peças do GO Kit) e registe os dados do valor de matiz reportados pelo Eye Sensor em diferentes níveis de luz. Torne o espaço mais claro (com a luz dos olhos ou uma lanterna) e mais escuro (como debaixo de uma caixa ou num canto escuro). Como é que a luz em redor do sensor afeta os dados? |
Troca de ponte Cada pessoa cria o seu próprio padrão de fissuras na ponte e documenta a localização, o tamanho e a cor das fissuras. Troque pontes com o seu parceiro e utilize o Eye Sensor para recolher dados e ver se consegue identificar corretamente as fissuras na ponte. Documente as suas conclusões e compare-as para ver se os seus dados são precisos. |
De que dados precisa? Pense numa situação ou problema na sua sala de aula ou escola sobre o qual poderia recolher dados. Faça uma hipótese sobre o assunto (como por exemplo 'Quando está mau tempo, os alunos têm pior desempenho nos trabalhos escolares da tarde'). Crie uma proposta que declare a sua hipótese e o raciocínio por detrás da mesma, e descreva os dados que precisaria de recolher para apoiar a sua hipótese de forma eficaz. |