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शिक्षक पोर्टल

विकल्प बोर्ड

चॉइस बोर्ड के उदाहरण & रणनीतियाँ

चॉइस बोर्ड का उपयोग करके छात्रों को अपनी सीखने की प्रक्रिया में अपनी राय और पसंद व्यक्त करने का अवसर दें। शिक्षक द्वारा चॉइस बोर्ड का उपयोग कई तरीकों से किया जा सकता :

  • जो छात्र अपना काम जल्दी पूरा कर लेते हैं, उन्हें पढ़ाई में शामिल करें।
  • इस यूनिट के दौरान विभिन्न चरणों में छात्रों ने क्या सीखा है, इसका मूल्यांकन करें।
  • यूनिट या पाठ का विस्तार करें
  • छात्रों को शेयर सेक्शन में अपनी सीख प्रदर्शित करने की अनुमति दें।

चॉइस बोर्ड का उद्देश्य ऐसी सामग्री प्रदान करना है जिसे कक्षा के मौजूदा चॉइस बोर्ड में या कक्षा के भी बुलेटिन बोर्ड में जोड़ा जा सकता है।

इस यूनिट के लिए चॉइस बोर्ड निम्नलिखित है:

विकल्प बोर्ड
डेटा पत्रकार
एक छोटा समाचार पत्र लेख या ब्लॉग पोस्ट लिखें जिसमें यह बताया गया हो कि आई सेंसर तकनीक पुल सुरक्षा निरीक्षण में कैसे क्रांति ला रही है। प्रयोगशाला के दौरान एकत्रित किए गए डेटा को अपने सहायक विवरणों में शामिल करें।
दोपहर के भोजन की प्राथमिकता का अध्ययन
अनुमान लगाइए कि आपके सहपाठियों के बीच कौन से दोपहर के भोजन सबसे लोकप्रिय हैं। पसंदीदा लंच आइटमों पर डेटा एकत्र करने के लिए एक सर्वेक्षण डिजाइन करें, परिणामों का विश्लेषण करें और आने वाले सप्ताह में कौन से लंच मेनू विकल्प सबसे लोकप्रिय होंगे, इस बारे में परिकल्पना बनाने के लिए डेटा का उपयोग करें। सप्ताह के दौरान लंच से संबंधित वास्तविक डेटा को देखकर अपनी परिकल्पना का परीक्षण करें।
ह्यू वैल्यू प्रेडिक्शन गेम
कक्षा में 5-10 वस्तुएं चुनें, और अपने समूह के प्रत्येक सदस्य से उनके ह्यू वैल्यू का अनुमान लगाने को कहें। वास्तविक रंग मान प्राप्त करने के लिए आई सेंसर का उपयोग करें। अपनी भविष्यवाणियों और रिपोर्ट किए गए मूल्य को रिकॉर्ड करें - जिसकी भविष्यवाणी सटीक के सबसे करीब होगी, वही जीतेगा!
स्थानीय पुल निरीक्षक
अपने शहर में किसी स्थानीय पुल पर शोध करें ताकि जलवायु, यातायात, लंबाई, सामग्री और पुल की उम्र जैसे कारकों के बारे में डेटा प्राप्त किया जा सके। आपके द्वारा प्राप्त आंकड़ों का उपयोग करके यह निर्धारित करें कि पुल सुरक्षित, जोखिमपूर्ण या खतरनाक होने के मानदंडों को पूरा करता है या नहीं, और इसकी सुरक्षा के बारे में दावा करें।
आई सेंसर पिच
आपको अपने स्थानीय पुल इंजीनियरों को आई सेंसर के बारे में बताना होगा, ताकि वे इसे निरीक्षण के लिए उपयोग करने के लिए राजी हो जाएं। एक प्रेजेंटेशन या इन्फोग्राफिक बनाएं जिसमें यह बताया गया हो कि आई सेंसर कैसे काम करता है, यह डेटा कैसे एकत्र करता है और वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों में इसका क्या महत्व है।
इरमा के लिए अपडेट
श्रीमती इरमा बी नेबी को अपने निष्कर्षों की रिपोर्ट करने के लिए एक पत्र लिखें। अपने पत्र में इस बात की जानकारी शामिल करें कि आप किस प्रकार जांच कर रहे हैं, आपने कौन-कौन से आंकड़े एकत्र किए हैं और पुल के बारे में आपने क्या-क्या सीखा है। आप उन्हें यह भी बता सकते हैं कि इससे क्षेत्र के अन्य पुलों के आपके निरीक्षण पर क्या प्रभाव पड़ेगा।
प्रकाश बनाम अंधेरा
कक्षा की कम से कम 3 वस्तुएँ (या GO किट से टुकड़े) चुनें और विभिन्न प्रकाश स्तरों में आई सेंसर द्वारा रिपोर्ट किए गए ह्यू वैल्यू डेटा को चार्ट करें। जगह को रोशन करें (आंखों पर पड़ने वाली रोशनी या टॉर्च की मदद से) और अंधेरा करें (जैसे किसी डिब्बे के नीचे या किसी अंधेरे कोने में)। सेंसर के आसपास की रोशनी डेटा को कैसे प्रभावित करती है?
ब्रिज स्वैप
प्रत्येक व्यक्ति अपना स्वयं का ब्रिज क्रैक पैटर्न बनाता है, और दरारों के स्थान, आकार और रंग को प्रलेखित करता है। अपने साथी के साथ ब्रिज की अदला-बदली करें, और आई सेंसर का उपयोग करके डेटा एकत्र करें और देखें कि क्या आप ब्रिज में दरारों की सही पहचान कर सकते हैं। अपने निष्कर्षों को दर्ज करें, फिर उनकी तुलना करके देखें कि आपका डेटा सटीक है या नहीं।
आपको किस प्रकार के डेटा की आवश्यकता है?
अपनी कक्षा या विद्यालय में किसी ऐसी स्थिति या समस्या के बारे में सोचें जिसके बारे में आप डेटा एकत्र कर सकते हैं। इस मुद्दे के बारे में एक परिकल्पना बनाएं (जैसे 'जब मौसम खराब होता है, तो छात्र दोपहर के स्कूल के काम में खराब प्रदर्शन करते हैं')। एक प्रस्ताव तैयार करें जिसमें आपकी परिकल्पना और उसके पीछे का तर्क बताया गया हो, और यह भी बताया गया हो कि आपकी परिकल्पना को प्रभावी ढंग से समर्थन देने के लिए आपको कौन-कौन से डेटा एकत्र करने की आवश्यकता होगी।