Πίνακας Επιλογής
Παραδείγματα Πίνακα Επιλογής & Στρατηγικές
Χρησιμοποιήστε τον Πίνακα Επιλογής για να επιτρέψετε στους μαθητές να εκφράσουν τη γνώμη και τις επιλογές τους στη μάθησή τους. Ο Πίνακας Επιλογής να χρησιμοποιηθεί με πολλούς τρόπους από τον εκπαιδευτικό για:
- Ενθαρρύνετε τους μαθητές που τελειώνουν νωρίς
- Αξιολογήστε τι έχουν μάθει οι μαθητές σε διαφορετικά σημεία της Ενότητας
- Επέκταση της Ενότητας ή του μαθήματος
- Επιτρέψτε στους μαθητές να εμφανίσουν την μάθησή τους στην ενότητα Κοινοποίηση
Ο Πίνακας Επιλογής έχει ως στόχο να παρέχει περιεχόμενο που μπορεί να προστεθεί στον υπάρχοντα Πίνακα Επιλογής της τάξης ή να σε οποιονδήποτε πίνακα ανακοινώσεων στην τάξη.
Ακολουθεί ο Πίνακας Επιλογής για αυτήν την Ενότητα:
| Πίνακας Επιλογής | ||
|---|---|---|
|
Δημοσιογράφος Δεδομένων Γράψτε ένα σύντομο άρθρο εφημερίδας ή μια ανάρτηση ιστολογίου που να εξηγεί πώς η τεχνολογία Eye Sensor φέρνει επανάσταση στις επιθεωρήσεις ασφάλειας γεφυρών. Ενσωματώστε τα δεδομένα που συλλέχθηκαν κατά τη διάρκεια του Εργαστηρίου στα υποστηρικτικά σας στοιχεία. |
Προτιμήσεις για το μεσημεριανό γεύμα Μελέτη Πρόβλεψε ποια μεσημεριανά γεύματα είναι πιο δημοφιλή μεταξύ των συμμαθητών σου. Σχεδιάστε μια έρευνα για τη συλλογή δεδομένων σχετικά με τα αγαπημένα σας πιάτα για μεσημεριανό γεύμα, αναλύστε τα αποτελέσματα και χρησιμοποιήστε τα δεδομένα για να κάνετε μια υπόθεση σχετικά με το ποιες επιλογές του μενού για μεσημεριανό γεύμα θα είναι οι πιο δημοφιλείς την επόμενη εβδομάδα. Ελέγξτε την υπόθεσή σας εξετάζοντας τα πραγματικά δεδομένα για το μεσημεριανό γεύμα κατά τη διάρκεια της εβδομάδας. |
Παιχνίδι Πρόβλεψης Τιμής Απόχρωσης Επιλέξτε 5-10 στοιχεία για την τάξη και ζητήστε από κάθε μέλος της ομάδας σας να προβλέψει την τιμή απόχρωσής του. Χρησιμοποιήστε τον αισθητήρα ματιού για να λάβετε την πραγματική αναφερόμενη τιμή απόχρωσης. Καταγράψτε τις προβλέψεις σας και την αναφερόμενη τιμή - όποιος ήταν πιο κοντά στις προβλέψεις του, κερδίζει! |
|
Τοπικός Επιθεωρητής Γέφυρας Κάντε έρευνα για μια τοπική γέφυρα στην πόλη σας για να βρείτε δεδομένα σχετικά με παράγοντες όπως το κλίμα, η κυκλοφορία, το άνοιγμα, τα υλικά και η ηλικία της γέφυρας. Χρησιμοποιήστε τα δεδομένα που θα βρείτε για να προσδιορίσετε εάν η γέφυρα πληροί τα κριτήρια για ασφαλή, επικίνδυνη ή επικίνδυνη κατάσταση και διατυπώστε έναν ισχυρισμό σχετικά με την ασφάλειά της. |
Προβολή Αισθητήρα Οφθαλμού Πρέπει να παρουσιάσετε τον Αισθητήρα Οφθαλμού στους τοπικούς μηχανικούς γεφυρών σας, για να τους πείσετε να τον χρησιμοποιήσουν για επιθεωρήσεις. Δημιουργήστε μια παρουσίαση ή ένα infographic που να εξηγεί πώς λειτουργεί ο αισθητήρας ματιών, πώς συλλέγει δεδομένα και τη σημασία του σε εφαρμογές του πραγματικού κόσμου. |
Ενημέρωση για την Ίρμα Γράψτε μια επιστολή στην κα. Ίρμα Μπία Νέμπι για να αναφέρετε τα ευρήματά σας. Συμπεριλάβετε στην επιστολή σας πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο που διεξάγετε την έρευνά σας, τα δεδομένα που συλλέχθηκαν και όσα έχετε μάθει για τη γέφυρα. Μπορείτε επίσης να της πείτε πώς αυτό θα επηρεάσει την επιθεώρηση άλλων γεφυρών στην περιοχή. |
|
Φως έναντι Σκότους Επιλέξτε τουλάχιστον 3 αντικείμενα για την τάξη (ή κομμάτια από το GO Kit) και απεικονίστε τα δεδομένα τιμής απόχρωσης που αναφέρονται από τον Eye Sensor σε διαφορετικά επίπεδα φωτός. Κάντε τον χώρο πιο φωτεινό (με το φως του ματιού ή έναν φακό) και πιο σκοτεινό (όπως κάτω από ένα κουτί ή σε μια σκοτεινή γωνία). Πώς επηρεάζει τα δεδομένα το φως γύρω από τον αισθητήρα; |
Ανταλλαγή Γέφυρας Κάθε άτομο δημιουργεί το δικό του μοτίβο ρωγμών στη γέφυρα και καταγράφει τη θέση, το μέγεθος και το χρώμα των ρωγμών. Ανταλλάξτε γέφυρες με τον σύντροφό σας και χρησιμοποιήστε τον Αισθητήρα Οφθαλμού για να συλλέξετε δεδομένα και να δείτε αν μπορείτε να εντοπίσετε σωστά τις ρωγμές στη γέφυρα. Καταγράψτε τα ευρήματά σας και, στη συνέχεια, συγκρίνετέ τα για να δείτε αν τα δεδομένα σας είναι ακριβή. |
Ποια δεδομένα χρειάζεστε; Σκεφτείτε μια κατάσταση ή ένα ζήτημα στην τάξη ή το σχολείο σας για το οποίο θα μπορούσατε να συλλέξετε δεδομένα. Κάντε μια υπόθεση σχετικά με το ζήτημα (όπως «Όταν έχει κακό καιρό, οι μαθητές τα καταφέρνουν χειρότερα στις απογευματινές εργασίες»). Δημιουργήστε μια πρόταση που να αναφέρει την υπόθεσή σας και το σκεπτικό πίσω από αυτήν, και περιγράφει τα δεδομένα που θα χρειαστεί να συλλέξετε για να υποστηρίξετε αποτελεσματικά την υπόθεσή σας. |