Skip to main content
Öğretmen Portalı

Özet

Gerekli Malzemeler

Aşağıda VEX GO Lab'ı tamamlamak için ihtiyaç duyulan tüm materyallerin listesi bulunmaktadır. Bu materyaller öğrenciye yönelik materyalin yanı sıra öğretmen kolaylaştırıcı materyallerini de içermektedir. Her VEX GO Kitine iki öğrenci atamanız önerilir.

Bazı Laboratuvarlarda slayt gösterisi formatında öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Bu slaytlar öğrencilerinize bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Öğretmenlere laboratuvar boyunca önerilerle slaytların nasıl uygulanacağı konusunda rehberlik edilecektir. slaytın tamamı düzenlenebilir ve öğrencilere yansıtılabilir veya öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir. Google Slaytlar'ı düzenlemek için kişisel Drive'ınıza bir kopya ve gerektiği gibi düzenleyin.

Laboratuvarların küçük grup formatında uygulanmasına yardımcı olmak için diğer düzenlenebilir belgeler de eklenmiştir. çalışma sayfasını olduğu gibi yazdırın veya sınıfınızın ihtiyaçlarına uyacak şekilde bu belgeleri kopyalayıp düzenleyin. Örnek Veri Toplama Sayfası kurulum dahil edildi, belirli deneyler için ve ayrıca orijinal boş kopya. Kurulum için öneriler sunarken, bu belgelerin sınıfınıza ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına en uygun şekilde düzenlenebilir.

Malzemeler Amaç Tavsiye

VEX GO Kiti

Engage, Play Part 1 ve Play Part 2'deki yaşam alanını ve modelleri oluşturma.

 Grup başına 1 kit

VEX GO Karosu

Habitat inşasında temel olarak kullanmak.

 Sınıf yaşam alanı dioraması için birkaçını bir araya getirin

Pin Aracı

Model yapımında ve uyarlamasında kullanılır.

 Grup başına 1

Yapım Talimatları

Modellerin oluşturulması için.

 Grup başına 1 set

Lab 2 Resim Slayt Gösterisi Google / .pptx / .pdf

Düzenlenebilir Google Slayt Gösterisi, öğretmenlerin kolaylaştırmasına yönelik görsel yardımcılar.

 Sınıf başına 1

Robotik Roller & Rutinler Google / .docx / .pdf

Grup çalışmalarını ve materyallerini organize etmek için düzenlenebilir Google Dokümanı.

 Grup başına 1

Kamera, iPad veya diğer cihaz

Field Journal'da fotoğraf çekimi için.

 Grup başına 1 veya sınıfın paylaşması için 1

Kalemler

Yazılı kısmı tamamlamak için.

 Öğrenci başına 1

Dergi Sayfa Google / .docx / .pdf

Saha Günlüğü Sayfaları için kullanılabilen düzenlenebilir Google Dokümanı.

 Grup başına birkaç parça

Sınıf el işi malzemeleri (örneğin kağıt, kalemler, pipet temizleyiciler, küçük bloklar, tahta parçaları, vb.)

Engage bölümündeki yaşam alanını oluşturmak için.

 Tüm sınıfın kullanımına yönelik paylaşılan materyaller

Hazır Olun...VEX'i Alın...GİDİN! PDF Kitap (isteğe bağlı)

 Öğrencilere VEX GO'yu bir hikaye ve giriş seviyesi bir yapı aracılığıyla tanıtmak için onlarla birlikte okumak. 1 gösterim amaçlı

Hazır Ol...VEX'i Al...GO! Öğretmen Rehberi (isteğe bağlı) Google / .pptx / .pdf

Öğrencilere VEX GO'yu PDF Kitap ile tanıtırken ek istemler için. 1 öğretmen kullanımı için

Angaje etmek

Laboratuvarı öğrencilerle etkileşime girerek başlatın.

  1. Kanca

    Kurbağamızın yaşam alanı hakkında biraz daha düşünelim. Başka neler yaşıyor orada? Kurbağanın yaşam alanının bir parçası olabilecek başka organizmalar nelerdir?

    Not: Eğer öğrenciler VEX GO'ya yeniyse, Hazırlanın...VEX...GO'yu Edinin! Öğrencilere VEX GO ile öğrenmeyi ve inşa etmeyi tanıtmak için PDF kitap ve Öğretmen Rehberi (Google / .pptx / .pdf). Bu ek aktiviteye yer açmak için ders sürenize 10-15 dakika daha ekleyin. 

  2. Öncü Soru

    Özellikle hayvanları ve böcekleri düşünelim. Bu yaşam alanında kurbağanın yanında hangi canlılar yaşar?

  3. Yapı VEX GO Kiti ve sınıf malzemelerini kullanarak gruplar, mevcut yaşam alanına eklemek üzere ek hayvanlar ve böcekler inşa edecekler; bu yaşam alanı, yavru kurbağa ve yetişkin kurbağa modelleri için bir sahneleme alanı olmaya devam edecek.

Oynamak

Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.

Bölüm 1

VEX GO Yapım Talimatlarını kullanarak öğrenci grupları kurbağacık modelleri inşa edecekler. Modellerini tamamladıklarında onu yaşam alanına yerleştirecekler ve Saha Günlüğü sayfaları için fotoğraflarını çekecekler.  Daha sonra kurbağanın yaşam döngüsünün o evresini bilimsel veya yaratıcı bir bakış açısıyla açıklayacaklar.

Orta Oyun Molası

İnşaatınız nasıl geçti? Talimatlarla ilgili herhangi bir sorunuz var mı? Field Journal sayfalarınızda kurbağacığı nasıl tanımladınız?

Bölüm 2

Öğrenci grupları VEX GO Yapım Talimatlarını kullanarak yetişkin kurbağaların modellerini inşa edecekler. Tamamlandığında, Bölüm 1'deki gibi Saha Günlüğü sayfalarının bir sonraki sayfasını tamamlayacaklardır.

Paylaşmak

Öğrencilerin öğrendiklerini tartışmalarına ve sergilemelerine olanak sağlayın.

Tartışma İstemleri

< Geri Laboratuvarlara Dön İleri >