Oynamak

Bölüm 1 - Adım Adım

1. TalimatÖğrencilere, önceki Laboratuvarda uyguladıkları aynı süreci izleyeceklerini talimatlandırın.

   

   • Öncelikle, VEX GO Kiti ile modellerini kurbağa yavrusuna dönüştürmek için Yapım Talimatlarını kullanacaklar.
   • Daha sonra yavru kurbağalarını yaşam alanına yerleştirip fotoğrafını çekecekler.

   • Son olarak, kurbağanın yaşamının kurbağacık evresinin bir tanımını Saha Günlüğü'ne yazacaklar.

     

      

   • Hatırlatma: Saha Günlüğü, başlatıldığı perspektifle yazılmaya devam edilmelidir. Eğer ilk ikisi kurbağanın bakış açısından olsaydı, bunlar da öyle olmalıydı.
2. ModelTamamlanmış kurbağacık yapısının veya önceden oluşturulmuş bir modelin görüntüsünü ilk önce görüntüleyerek modelleyin.

   

   • Daha sonra, yeni eklenenleri bozmadan modelin yaşam alanına nasıl yerleştirileceğini gösterin Fotoğrafını çekin.
   • Fotoğraf bu yeni unsurları içerebilir. 
   • Son olarak, bir Field Journal sayfası örneği paylaşın.
     • Kolaylaştırıcı Not: Her grup ilk laboratuvarda toplanan materyalleri kullanmaya devam etmelidir ve öğretmen, gruplar modellerini bitirirken Saha Günlüğü sayfalarını dağıtabilir ve kamera kullanımını kolaylaştırabilir.
3. KolaylaştırınYapı sırasında mekansal akıl yürütme hakkında konuşmaları kolaylaştırın.

   

   • Yapınızı uyarlamak ile yeni bir model oluşturmak arasında ne fark vardır?
   • Bacakların önceki yapınıza göre nasıl değiştiğini açıklayabilir misiniz?
   • Yapım Talimatlarındaki görsellerin size ne yapmanızı söylediğini açıklayabilir misiniz?
4. HatırlatGruplara, Yapı içindeki sorunları çözerken sabırlı ve ısrarcı olmaları gerektiğini hatırlatın. Öğrencileri, adımlar hakkında birbirlerinden açıklama veya netlik istemeye teşvik edin veya adımları yeni bir şekilde görmek için 3B Yapım Talimatlarını kullanın.
5. SoruÖğrencilerden, Yapım Talimatlarının kullanımının talimatları daha net görmelerine nasıl yardımcı olduğunu paylaşmalarını isteyin. Saha Günlüklerini yazarken yaşadıkları yaratıcı başarılar ve zorluklar hakkında soru sorun - kurbağalarının bir sonraki aşamasında neleri iyileştirecekler veya değiştirecekler?

Oyun Arası & Grup Tartışması

Her grup numaralı kurbağa yavrusu için Saha Günlüğü sayfasını tamamladıktan sonra, bir sohbet için bir araya gelin.

• İlgili Yapı:
  • Sıfırdan yeni bir yapı oluşturmak yerine, kendi yapınızı uyarlamak sizin için daha mı kolay yoksa daha mı zor? Sizce neden böyle?
• Saha Dergisi İlgili:
  • Grubunuz kurbağacığı günlüğünüzde nasıl tanımladı?

Bölüm 2 - Adım Adım

1. TalimatHer gruba Bölüm 1'deki Rolleri değiştirmeleri talimatını verin.

   Bölüm 1'de yaptıkları adımların aynısını izleyecekler, ancak bu kez kurbağa yavrularını tam yetişkin bir kurbağaya dönüştürecekler!

   

   • Öncelikle yetişkin kurbağa yapımını tamamlayacaklar.
   • Daha sonra habitatında fotoğraflanacak.
   • Daha sonra Saha Günlüğüne son açıklamayı yazacaklar.
2. ModelTamamlanmış yetişkin kurbağanın görüntüsünü göstererek veya önceden oluşturulmuş bir modeli paylaşarak model oluşturun.

   

   • Öğrencilere iyi bir Saha Günlüğü fotoğrafı çekmek için stratejileri hatırlatın ve tamamlanmış Saha Günlüğü örnekleri sunun.
   • Öğrencilerin süreç ve hedeflerle ilgili sorularını yanıtlayın.
3. KolaylaştırmaÖğrenciler çalışırken yetişkin kurbağanın çevreyle etkileşimleri hakkında soruları kolaylaştırın.

   

   • Sizce kurbağanın bacakları büyüdükçe neden değişmeye devam ediyor?
   • Kurbağa daha önce olduğundan farklı şekilde nasıl hareket edebilir?
   • Yetişkin kurbağanın hâlâ ne kadar iyi yüzebildiğine şaşırdığını düşünüyor musunuz?
4. HatırlatGruplara, Yapı içindeki sorunları çözerken sabırlı ve ısrarcı olmaları gerektiğini hatırlatın. Öğrencileri, adımlar hakkında birbirlerinden açıklama veya netlik istemeye teşvik edin veya adımları yeni bir şekilde görmek için 3B Yapım Talimatlarını kullanın.
5. SoruÖğrencilerden Yapım, fotoğraflama, yazma süreçlerinde neyin iyi gittiğini ve bir sonraki sefere neleri geliştirebileceklerini paylaşmalarını isteyin.