Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

কন্ট্রোলার প্রিভিউ সহ ক্লাবট

  • ১২-১৮ বছর বয়সী
  • ৪৫ মিনিট - ৪ ঘন্টা, ৪৫ মিনিট
  • মধ্যবর্তী
ছবি প্রাকদর্শন করুন

বিবরণ

শিক্ষার্থীরা লুপ এবং ইভেন্টের ধারণা ব্যবহার করে বেশ কয়েকটি আকর্ষণীয় চ্যালেঞ্জের মধ্য দিয়ে ক্লবটকে পরিচালনা করার জন্য VEX কন্ট্রোলার প্রোগ্রাম করবে।

মূল ধারণা

  • কিভাবে একটি প্রকল্প তৈরি, ডাউনলোড এবং পরিচালনা করবেন

  • ইভেন্ট এবং লুপ ব্যবহার করে প্রোগ্রাম

  • কন্ট্রোলারটিকে একটি VEX V5 বিল্ডের সাথে যুক্ত করা হচ্ছে

  • কিভাবে একটি প্রকল্প সংরক্ষণ করবেন

উদ্দেশ্য

  • একটি নির্দিষ্ট কাজ সম্পন্ন করবে এমন একটি রোবট তৈরি করতে নির্মাণ নির্দেশাবলী অনুসরণ করুন।

  • একটি রোবটকে বিভিন্ন ধরণের কাজ সম্পন্ন করার জন্য কনফিগার এবং প্রোগ্রাম করার দিকনির্দেশনা বিশ্লেষণ করুন।

  • কন্ট্রোলারটিকে একটি VEX V5 ব্রেইনের সাথে যুক্ত করুন।

  • সঠিক প্রকল্প টেমপ্লেটটি ডাউনলোড করুন।

  • এমন একটি প্রকল্প তৈরি করতে লুপগুলি ব্যাখ্যা করুন এবং ব্যবহার করুন যা কন্ট্রোলারকে প্রোগ্রাম করে এবং বোতাম/জয়স্টিক টিপে/সরানো হচ্ছে কিনা তা ক্রমাগত পরীক্ষা করে।

  • ইভেন্ট ভিত্তিক প্রকল্প তৈরি করুন।

  • ট্যাঙ্ক ড্রাইভ এবং ক্লবট কন্ট্রোল উদাহরণ প্রকল্প ব্যবহার করে কন্ট্রোলার প্রোগ্রাম করার জন্য ব্যবহৃত প্রোগ্রামিং কোডটি অন্বেষণ করুন এবং শিক্ষার্থীদের তৈরি প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করুন।

প্রয়োজনীয় উপকরণ

  • VEX V5 ক্লাসরুম স্টার্টার কিট

  • ভেক্সকোড ভি৫

  • ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক

  • শ্রেণীকক্ষের জিনিসপত্র বাধা হিসেবে ব্যবহার করা হবে

সুবিধা নোট

  • শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের সফলভাবে সম্পৃক্ত করতে সাহায্য করার জন্য STEM ল্যাবে শিক্ষক সহায়তা, আলোচনার প্রশ্ন, টিপস এবং শিক্ষার্থী মূল্যায়ন সবকিছুই সংগঠিত হয়।

  • Clawbot প্রোগ্রামিং করার জন্য ব্যবহৃত প্রতিটি শিক্ষার্থীর ডিভাইসে VEXcode V5 VEXos ডাউনলোড করা উচিত।

  • ক্লবট তৈরি শুরু করার আগে শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন কিটের টুকরোগুলির সাথে পরিচিত হওয়া উচিত।

  • STEM ল্যাব শুরু হওয়ার আগে মস্তিষ্ক এবং নিয়ন্ত্রক উভয়ের জন্যই ব্যাটারি চার্জ করা উচিত।

  • একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক একটি ফোল্ডার বা বাইন্ডারের মধ্যে রেখাযুক্ত কাগজের মতো সহজ হতে পারে। দেখানো নোটবুকটি আরও পরিশীলিত উদাহরণ যা VEX এর মাধ্যমে পাওয়া যায়।

আপনার শেখা আরও এগিয়ে নিন

শিক্ষাগত মান

প্রযুক্তিগত সাক্ষরতার মান (STL)

  • ৯.H: ধারণাগুলিকে ব্যবহারিক সমাধানে রূপান্তরিত করার জন্য মডেলিং, পরীক্ষা, মূল্যায়ন এবং পরিবর্তন ব্যবহার করা হয়।

  • ১১.আমি: একটি পণ্য বা সিস্টেম তৈরি করুন এবং সমাধানটি নথিভুক্ত করুন।

পরবর্তী প্রজন্মের বিজ্ঞান মান (NGSS)

  • HS-ETS1-2: একটি জটিল বাস্তব-বিশ্বের সমস্যার সমাধান ডিজাইন করুন, এটিকে ছোট, আরও পরিচালনাযোগ্য সমস্যায় বিভক্ত করুন যা ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের মাধ্যমে সমাধান করা যেতে পারে।

কম্পিউটার বিজ্ঞান শিক্ষক সমিতি (CSTA)

  • 3A-AP-13: শিক্ষার্থীদের পূর্বের জ্ঞান এবং ব্যক্তিগত আগ্রহকে কাজে লাগিয়ে গণনামূলক সমস্যা সমাধানের জন্য অ্যালগরিদম ব্যবহার করে এমন প্রোটোটাইপ তৈরি করুন।

  • 3A-AP-22: সহযোগী সরঞ্জাম ব্যবহার করে দলগত ভূমিকায় কাজ করে এমন গণনামূলক শিল্পকর্ম ডিজাইন এবং বিকাশ করুন।

সাধারণ মূল রাষ্ট্রীয় মান (CCSS)

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.3: পরীক্ষা-নিরীক্ষা, পরিমাপ গ্রহণ, বা প্রযুক্তিগত কাজ সম্পাদন, বিশেষ ক্ষেত্রে বা পাঠ্যে সংজ্ঞায়িত ব্যতিক্রমগুলিতে মনোযোগ দেওয়ার সময় একটি জটিল বহু-পদক্ষেপ পদ্ধতি সঠিকভাবে অনুসরণ করুন।

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.3: পরীক্ষা-নিরীক্ষা, পরিমাপ গ্রহণ বা প্রযুক্তিগত কাজ সম্পাদনের সময় একটি জটিল বহু-পদক্ষেপ পদ্ধতি সঠিকভাবে অনুসরণ করুন; পাঠ্যের ব্যাখ্যার উপর ভিত্তি করে নির্দিষ্ট ফলাফল বিশ্লেষণ করুন।

  • এমপি.৫: কৌশলগতভাবে উপযুক্ত সরঞ্জাম ব্যবহার করুন।

  • MP.6: নির্ভুলতার দিকে মনোযোগ দিন।

টেক্সাসের প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা (TEKS)

  • 126.32.c.1.D: বিভিন্ন সমস্যার সমাধানের জন্য অ্যালগরিদম তৈরি করুন।

  • ১২৬.৩২.গ.২.ক: সমস্যা সমাধান মূল্যায়নের ক্ষেত্রে সহকর্মী এবং পেশাদারদের কাছ থেকে পরামর্শ নিন এবং সাড়া দিন।

  • 126.32.c.2.B: রেফারেন্স উপকরণ এবং কার্যকর কৌশল ব্যবহার করে সমস্যাগুলি ডিবাগ করুন এবং সমাধান করুন।

  • 126.32.c.4.D: একটি সমস্যার বর্ণনা, উদ্দেশ্য এবং লক্ষ্যগুলি পড়ুন এবং সংজ্ঞায়িত করুন।

  • 126.33.c.4.A: প্রোগ্রাম সমাধান তৈরি করতে প্রোগ্রাম ডিজাইন সমস্যা সমাধানের কৌশল ব্যবহার করুন।

  • 126.33.c.4.B: সমস্যা সমাধানের উদ্দেশ্য এবং লক্ষ্যগুলি সংজ্ঞায়িত এবং নির্দিষ্ট করুন।

  • 126.33.c.4.F: একটি সমস্যার সমাধান ডিজাইন করুন।

  • 126.33.c.4.G: একটি প্রোগ্রাম ডিজাইন থেকে একটি সমাধান কোড করুন।

  • 126.33.c.4.T: ব্যবহারিক সমস্যা সমাধানের জন্য পুনরাবৃত্ত অ্যালগরিদম এবং কোড প্রোগ্রাম তৈরি করুন।