Metas y estándares

Objetivos

Los estudiantes aplicarán

• Cómo conducir su Hero Robot para inclinar el panel solar hacia abajo.
• Cómo conducir su Hero Robot para limpiar los escombros del sitio de aterrizaje para que el helicóptero pueda colocarse en la plataforma de aterrizaje con la mano.
• Cómo levantar el cohete para que esté en posición vertical.
• Cómo finalizar una partida con el robot tocando la ficha roja.
• Cómo sumar puntos en la competencia inclinando el panel solar, levantando el cohete, limpiando los escombros, colocando el helicóptero en la plataforma de aterrizaje y terminando con el robot en la ficha roja.

Los estudiantes darán sentido a

• Cómo participar con éxito en una competición VEX GO.
• ¡Cómo trabajar con un equipo para competir en Blast Off! Competencia.

Los estudiantes serán hábiles en

• Construyendo el Hero Robot a partir de las instrucciones de construcción.
• Conexión de un cerebro a una tableta o computadora en VEXcode GO.
• Usando la pestaña Conducir en VEXcode GO para conducir y girar el Hero Robot.
• Usando la pestaña Conducir para controlar el brazo del Hero Robot.
• Asignar un motor a un puerto en la pestaña Unidad en VEXcode GO.
• Configuración y puesta a cero del campo para un partido de competición.
• Inclinando el Panel Solar hacia abajo usando el robot.
• Limpiar los escombros del lugar de aterrizaje con el robot.
• Levantando el cohete con el robot.
• Conduciendo el robot para terminar el partido tocando la ficha roja.

Los estudiantes sabrán

• Cómo utilizar el brazo robótico para inclinar el Panel Solar hacia abajo.
• Cómo conducir el robot para levantar la nave espacial.
• Cómo conducir el robot para retirar los escombros del lugar de aterrizaje y poder colocar el helicóptero allí con la mano.
• Cómo conducir el robot para terminar el partido tocando la ficha roja.
• Cómo trabajar con un equipo para participar en una competición.

Objetivo(s)

Objetivo

1. Los estudiantes demostrarán cómo conducir su Hero Robot y usar el brazo del robot para inclinar el panel solar hacia abajo, así como también cómo conducir su Hero Robot para elevar la nave espacial y terminar la partida tocando la ficha roja.
2. Los estudiantes demostrarán cómo conducir su Hero Robot para eliminar los escombros del sitio de aterrizaje.
3. ¡Los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo para participar en Blast Off! competencia.

Actividad

1. En Play Part 1, los estudiantes conocerán el panel solar y el cohete en el campo, y aprenderán cómo moverlos usando el Hero Robot. Luego demostrarán cómo usar la pestaña Conducir para bajar con éxito el panel solar y levantar el cohete, terminando con el robot en el mosaico rojo.
2. También en Play Part 1, los estudiantes conocerán los escombros del sitio de aterrizaje y aprenderán a manipular este objeto del juego con el robot. Luego demostrarán cómo usar la pestaña Conducir para eliminar con éxito los escombros del sitio de aterrizaje para que el helicóptero pueda colocarse manualmente en la plataforma de aterrizaje. 
3. Durante la sección Engage, los estudiantes demostrarán su capacidad para ser un buen compañero de equipo en un entorno competitivo. Durante Play Part 1, demostrarán cooperación y colaboración mientras se turnan para practicar para la competencia, y luego, en Play Part 2, colaborarán como equipo para crear una estrategia y competir en Blast Off. competencia.

Evaluación

1. En Play Part 2, los estudiantes demostrarán cómo conducir su Hero Robot usando la pestaña Drive para ganar puntos en Blast Off! competencia, mientras bajan el panel solar y levantan el cohete en el campo durante su partido.
2. En Play Part 2, estudiantes demostrarán cómo conducir su Hero Robot usando la pestaña Drive para ganar puntos en Blast Off! competencia, ya que retiran los escombros del sitio de aterrizaje.
3. Durante Play Part 2, los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo mientras participan juntos en sus partidos, aplican una estrategia de conducción y eligen un piloto para su partido. Durante la sección para compartir, los estudiantes discutirán cómo fueron buenos compañeros de equipo y qué aprendieron acerca de estar en un equipo que los ayudó a tener éxito en la competencia.

Conexiones con los estándares