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Implémentation des laboratoires VEX GO STEM

STEM Labs est conçu pour être le manuel de l'enseignant en ligne pour VEX GO. À l'instar d'un manuel imprimé de l'enseignant, le contenu destiné aux enseignants des STEM Labs fournit toutes les ressources, le matériel et les informations nécessaires pour pouvoir planifier, enseigner et évaluer avec VEX GO. Les diaporamas d'images du laboratoire sont le compagnon de ce matériel destiné aux étudiants. Pour des informations plus détaillées sur la façon de mettre en œuvre un laboratoire STEM dans votre classe, consultez l'article Implémentation de VEX GO STEM Labs.

Objectifs et normes

Objectifs

Les étudiants postuleront

  • Comment conduire leur Hero Robot pour incliner le panneau solaire vers le bas.
  • Comment conduire leur robot héros pour éliminer les débris du site d'atterrissage afin que l'hélicoptère puisse être placé à la main sur l'aire d'atterrissage.
  • Comment soulever la fusée pour qu'elle soit verticale.
  • Comment terminer un match avec le robot touchant la tuile rouge.
  • Comment marquer des points dans la compétition en inclinant le panneau solaire, en soulevant la fusée, en éliminant les débris, en plaçant l'hélicoptère sur l'aire d'atterrissage et en terminant avec le robot sur la tuile rouge.

Les élèves donneront du sens à

  • Comment participer avec succès à une compétition VEX GO.
  • Comment travailler avec une équipe pour participer au Blast Off ! Concours.

Les étudiants seront qualifiés pour

  • Construire le robot héros à partir des instructions de construction.
  • Connecter un cerveau à une tablette ou un ordinateur dans VEXcode GO.
  • Utilisation de l'onglet Conduire dans VEXcode GO pour conduire et faire tourner le Hero Robot.
  • Utiliser l'onglet Drive pour contrôler le bras du Hero Robot.
  • Affectation d'un moteur à un port dans l'onglet Drive de VEXcode GO.
  • Configuration et réinitialisation du terrain pour un match de compétition.
  • Incliner le panneau solaire vers le bas à l'aide du robot.
  • Nettoyer les débris du site d'atterrissage avec le robot.
  • Soulever la fusée avec le robot.
  • Conduire le robot pour terminer le match en touchant la tuile rouge.

Les étudiants sauront

  • Comment utiliser le bras du robot pour incliner le panneau solaire vers le bas.
  • Comment conduire le robot pour soulever la fusée.
  • Comment conduire le robot pour retirer les débris du site d'atterrissage afin que l'hélicoptère puisse y être placé à la main.
  • Comment conduire le robot pour terminer le match en touchant la tuile rouge.
  • Comment travailler en équipe pour participer à une compétition.

Objectifs)

Objectif

  1. Les élèves montreront comment conduire leur robot héros et utiliser le bras du robot pour incliner le panneau solaire vers le bas, ainsi que comment conduire leur robot héros pour soulever la fusée et terminer le match en touchant la tuile rouge.
  2. Les élèves montreront comment conduire leur robot héros pour éliminer les débris du site d'atterrissage.
  3. Les étudiants feront preuve de collaboration et de travail d’équipe pour participer au Blast Off ! concours.

Activité

  1. Dans la première partie de jeu, les élèves découvriront le panneau solaire et la fusée sur le terrain et apprendront à les déplacer à l'aide du robot héros. Ils montreront ensuite comment utiliser l'onglet Drive pour réussir à abaisser le panneau solaire et à soulever la fusée, en terminant avec le robot sur la tuile rouge.
  2. Également dans la partie 1 du jeu, les élèves découvriront les débris du site d'atterrissage et apprendront à manipuler cet objet de jeu avec le robot. Ils montreront ensuite comment utiliser l'onglet Drive pour réussir à retirer les débris du site d'atterrissage afin que l'hélicoptère puisse être placé manuellement sur l'aire d'atterrissage. 
  3. Au cours de la section Engage, les étudiants démontreront leur capacité à être un bon coéquipier dans un contexte de compétition. Au cours de la partie 1, ils feront preuve de coopération et de collaboration en s'entraînant à tour de rôle pour la compétition, puis dans la partie 2, ils collaboreront en équipe pour créer une stratégie et participer au Blast Off ! concours.

Évaluation

  1. Dans Play Part 2, les élèves montreront comment conduire leur Hero Robot en utilisant l'onglet Drive pour marquer des points dans le Blast Off ! compétition, alors qu'ils abaissent le panneau solaire et soulèvent la fusée sur le terrain pendant leur match.
  2. Dans Play Part 2, élève démontrera comment conduire son Hero Robot en utilisant l'onglet Drive pour marquer des points dans Blast Off ! compétition, car ils enlèvent les débris du site d'atterrissage.
  3. Au cours de la deuxième partie de jeu, les élèves feront preuve de collaboration et de travail d'équipe en participant ensemble à leurs matchs, en appliquant une stratégie de conduite et en choisissant un pilote pour leur match. Au cours de la section de partage, les élèves discuteront de la manière dont ils ont été de bons coéquipiers et de ce qu'ils ont appris en faisant partie d'une équipe qui les a aidés à réussir dans la compétition.

Liens avec les normes