Les robots viennent à la rescousse
Le premier robot industriel a été conçu par George Devol en 1954. Ce robot était capable de transporter des matériaux entre des points distants d'environ douze pieds. Beaucoup de choses ont changé depuis. Notre société ne cesse d’améliorer la conception de la robotique pour répondre à nos besoins en constante évolution. Les développeurs font évoluer la robotique en la rendant plus précise et précise dans leurs mouvements. Ces robots peuvent être utilisés dans de nombreux endroits, notamment dans les entrepôts, les zones militaires et les hôpitaux.
À mesure que les robots deviennent plus flexibles et agiles, ils sont capables d’effectuer des tâches plus complexes dans un environnement d’entrepôt. Au lieu de simplement déplacer les colis d’un endroit à l’autre, les robots sont capables de passer au crible un assortiment de colis ; sélectionner et déplacer ces éléments vers des zones désignées sans les endommager.
Des robots sont également utilisés dans les zones militaires pour assurer la sécurité des soldats en détectant et en nettoyant les zones dans lesquelles les troupes entreront. Les robots sont également utilisés pour des tâches telles que la neutralisation des bombes, en gardant les soldats à une distance de sécurité pendant que les menaces actives sont diffusées.
Les humains bénéficient également de la précision robotique en salle d’opération. La chirurgie robotique est peu invasive lorsque les chirurgiens utilisent des robots pour les assister lors de la chirurgie. Les bras du robot sont très agiles et précis, permettant aux chirurgiens d’opérer dans des espaces restreints du corps, sans faire de grandes coupures. Cela réduit le risque d’infections et accélère le temps de récupération.
Prolongez votre apprentissage
Pour relier cette activité à diverses utilisations de la robotique dans les services professionnels, demandez aux élèves de réfléchir à d’autres tâches traditionnellement humaines que les robots commencent à accomplir.
Par exemple, les robots sociaux sont de plus en plus courants. Il existe des variétés humanoïdes et non humanoïdes et les deux types possèdent des compétences telles que la reconnaissance des signaux sociaux des gestes, des voix, des langues, etc. Certains peuvent identifier les émotions, d’autres aider dans les tâches quotidiennes, converser, jouer à des jeux, gérer les appareils réseau intelligents au sein des maisons et surveiller la sécurité. Certains peuvent aider les personnes qui ont besoin de soins et de soutien personnels (par exemple, travailler avec des enfants autistes, apporter un réconfort émotionnel aux personnes atteintes de démence, organiser des séances d'exercices dans des maisons de retraite, etc.).
Demandez aux élèves d’approfondir leur recherche sur les robots sociaux en trouvant un modèle (chaque type est nommé par leur entreprise respective) et en écrivant sur tout ce qu’il peut faire. Les étudiants devraient réfléchir aux impacts sociaux de la possession d’un tel robot sur un individu, une famille et sur la société en général. Ils devraient également étudier le prix (fourchette ou estimation) du robot et son impact sur les personnes qui, dans la société, auront accès à ses avantages.