Robotická přesnost
Roboti přicházejí na pomoc
Prvního průmyslového robota navrhl George Devol v roce 1954. Tento robot byl schopen přenášet materiály mezi body vzdálenými od sebe asi tři metry. Od té doby se toho hodně změnilo. Naše společnost neustále vylepšuje návrhy robotů, aby splňovala naše neustále se měnící potřeby. Jedním ze způsobů, jakým vývojáři mění robotiku, je zvýšení její přesnosti a správnosti pohybů. Tyto roboty lze použít na mnoha místech, včetně skladů, vojenských zón a nemocnic.
S rostoucí flexibilitou a obratností robotů jsou schopni zvládat složitější úkoly ve skladovém prostředí. Místo pouhého přesouvání balíků z místa na místo dokáží roboti procházet sortiment balíků, vybírat je a přesouvat do určených oblastí, aniž by je poškodili.
Roboti se také používají ve vojenských zónách k ochraně vojáků detekcí a vyčištěním oblastí, do kterých vojáci vstupují. Roboti se také používají k úkolům, jako je zneškodňování bomb, udržování vojáků v bezpečné vzdálenosti při rozptylování aktivních hrozeb.
Lidé také těží z robotické přesnosti na operačním sále. Robotická chirurgie je minimálně invazivní, kdy chirurgové používají roboty, kteří jim při operaci pomáhají. Ramena robota jsou velmi hbitá a přesná, což chirurgům umožňuje operovat v těsných prostorech v těle, aniž by museli provádět velké řezy. To snižuje riziko infekcí a urychluje dobu rekonvalescence.
Rozšiřte si své znalosti
Abyste tuto aktivitu propojili s různými způsoby využití robotiky v profesionálních službách, požádejte studenty, aby se zamysleli nad dalšími tradičně lidskými úkoly, které roboti začínají vykonávat.
Například sociální roboti se stávají stále běžnějšími. Existují v humanoidní i nehumanoidní variantě a oba typy mají dovednosti, jako je rozpoznávání sociálních signálů gest, hlasů, jazyků atd. Někteří dokáží rozpoznávat emoce, jiní pomáhají s každodenními úkoly, vedou konverzaci, hrají hry, spravují chytrá síťová zařízení v domácnostech a monitorují bezpečnost. Někteří mohou pomáhat lidem, kteří potřebují osobní péči a podporu (např. pracovat s autistickými dětmi, poskytovat emocionální útěchu lidem žijícím s demencí, pořádat cvičební lekce v domovech pro seniory atd.).
Nechte studenty hlouběji prozkoumat sociální roboty tak, že si najdou model (každý typ je pojmenován podle jeho příslušné společnosti) a napíší o všem, co dokáže. Studenti by měli zvážit sociální dopady takového robota na jednotlivce, rodinu a společnost obecně. Měli by také prozkoumat cenu (rozpětí nebo odhad) robota a jak to ovlivní, kdo ve společnosti bude mít přístup k jeho výhodám.