सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्र-सम्बन्धी सामग्री के साथ-साथ शिक्षक सुविधा सामग्री भी शामिल है। यह अनुशंसा की जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को आवंटित करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में स्लाइड शो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। शिक्षकों को प्रयोगशाला में सुझावों साथ स्लाइडों को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा। सभी संपादन योग्य हैं, और उन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। Google स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, अपनी व्यक्तिगत ड्राइव में प्रतिलिपि बनाएँ और आवश्यकतानुसार संपादित करें.

प्रयोगशालाओं को छोटे समूह प्रारूप में क्रियान्वित करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुरूप उन दस्तावेजों की प्रतिलिपि बनाएं और उन्हें संपादित करें। उदाहरण डेटा संग्रह शीट सेटअप को कुछ प्रयोगों के लिए के साथ-साथ मूल रिक्त प्रतिलिपि भी शामिल की गई है। हालांकि वे सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, ये दस्तावेज़ आपकी कक्षा और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

प्रयोगशाला की शुरुआत छात्रों के साथ बातचीत करके करें।

1. अंकुश

   छात्रों को रोबोटिक्स प्रतियोगिता के विचार से जोड़ें। अन्य प्रतियोगिताओं के बारे में आप जो जानते हैं, उसका उपयोग करते हुए, VEX GO प्रतियोगिता कैसी दिख सकती है? आपको क्या लगता है कि आप अपने रोबोट के साथ कैसे प्रतिस्पर्धा करेंगे? रोबोटिक्स प्रतियोगिता में एक अच्छा टीममेट कौन होगा? 

2. मुख्य मसला

   आपके विचार में एक प्रतियोगिता रोबोट किस प्रकार के कार्य करता है? 

3. बिल्ड कॉम्पिटिशन एडवांस्ड 2.0 हीरो रोबोट

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने का अवसर दें।

भाग ---- पहला

खेल वस्तुओं और क्रेटर संग्रह प्रतियोगिता के लक्ष्य का परिचय दें। फिर मॉडल बनाएं कि ब्रेन को VEXcode GO से कैसे जोड़ा जाए, तथा VEXcode GO में ड्राइव टैब का उपयोग करके मैदान पर हीरो रोबोट को रिमोट कंट्रोल से कैसे चलाया जाए। छात्र बारी-बारी से हीरो रोबोट चलाकर खेल की वस्तुओं (नमूने और रोवर) को मैदान के गड्ढों से बाहर ले जाएंगे। 

मध्य-खेल विराम

छात्रों को क्रेटर संग्रह प्रतियोगिता और प्रतियोगिता के लक्ष्य से परिचित कराया जाएगा। वे इस बात पर चर्चा करेंगे कि प्ले पार्ट 1 में ड्राइविंग अभ्यास के माध्यम से उन्होंने जो सीखा है, उसे वे प्रतियोगिता में सफलतापूर्वक भाग लेने के लिए कैसे लागू कर सकते हैं। 

भाग 2

छात्र क्रेटर संग्रह प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए प्ले भाग 1 में जो अभ्यास करेंगे, उसे लागू करेंगे! प्रत्येक टीम एक मिनट के मैच में हीरो रोबोट के साथ मैदान पर मौजूद गड्ढों से खेल की वस्तुओं को बाहर निकालकर अधिक से अधिक अंक प्राप्त करने का प्रयास करेगी। 

शेयर करना

विद्यार्थियों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने का अवसर दें।